高中语文文言文通假字总结
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2024-12-28
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识 别 和 掌 握 常用 通 假 字 ( 含 古 今 字 ) ， 关 系 到对 文 言 文 的 确切 认 读 ， 又 关系 到 对 词
句的正确理解。由于所用通假字在文中所表达的意义不是该字本身的意义，而是
所通“本字”的意义。因此，只有识别其通假的身份，明了其所通的本字，才能作
出恰当的解释。
① 音同或音近的字替用本 字。如：“ 愿伯具言 臣之不敢 倍德也。” (〈鸿门宴〉)“ 倍”
能“ 背” ， 意为“违背”。
② 声 旁 字 代 替 形 声 字 。 如 ： “ 谁 习 计 会 ， 能 为 文 收 责 于 薛 者 乎 ？ ” ( 〈 冯 谖 客 孟 尝
君〉)“ 责”能“债”。
③ 形声 字代替声旁字 字。如：“ 其称文小而其 指极大。” ( 〈屈原列 传〉)形声字“ 指”
通声旁 字“旨”，意为“旨趣” 。
④ 改 换 同 声 旁 字 的 义 符 ( 形 旁 ) 来 替 代 。 如 ： “ 屈 原 至 于 江 滨 ， 被 发 行 吟 泽 畔 。 ”
(〈屈 原列 传〉 )“被”通“披”。
《烛之武退秦师》
1.今老矣，无能为也已(通“矣”，语气词，了)
2.共其乏困(通“供”，供给)
3.夫晋，何厌之有(通“餍”，满足)
4.若不阙秦，将焉取之(通“缺”，侵损，削减)
5.秦伯说，与郑人盟(通“悦”，高兴)
6.失其所与，不知(通“智”，明智)
《荆轲刺秦王》
7.秦王必说见臣 说，通“悦”，yuè，高兴。
8.使工以药淬火 淬，通“焠”，cuì，淬火，烧刃使红，渍于水中。
9.日以尽矣 以，通“已”，已经。
10.而燕国见陵之耻除矣 陵，通“凌”，凌辱。
11.今日往而不反者 反，通“返”。
12.请辞决矣 决，通“诀”，诀别。
13.燕王诚振怖大王之威 振，通“震”，震慑。
14.故振慑 同上。
15.设九宾 宾，通“傧”，傧相 (bīn xiàng) ，迎宾赞礼的人。傧，旧
读 bìn。
16.图穷而匕首见 见，通“现”。
17.秦王还柱而走 还，通“环”，绕。
18.秦王方还柱走 同上
19.荆轲奉樊於期头函 奉，通“捧”。
20.秦武阳奉地图匣 同上。
21. 轲既取图奉之 同上。
22.以其所奉药囊提轲 同上。
23.卒起不意 卒，通“猝”，cù，仓促，突然。
24.卒惶急无以击轲 同上。
25.卒惶急不知所为 同上。
《鸿门宴》
26.距关 距，通“拒”，把守。
27.毋内诸侯 内，通“纳”，接纳，使进来。
28.张良出，要项伯 要，通“邀”，邀请。
29.具言臣之不敢倍德也 倍，通“背”，违背，背叛。
30.旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”。
31.令将军与臣有郤 郤，通“隙”，嫌怨，隔阂。
32.因击沛公于坐 坐，通“座”，座位。
33.不者，若属皆且为所虏 不，通“否”，如果不这样。
《诗经两首》
34.匪来贸丝。(匪，通“非”，不是。)
35.于嗟鸠兮。(于，通“吁”，叹词。)
36.犹可说也。(说，通“脱”，解脱。)
37.隰则有泮。(泮，通“畔”，边、岸。)
38.岁亦莫止。(莫，通“暮”)
39.彼尔维何。(尔，通“薾”，花盛开的样子。)
《离骚》
40.偭秦规矩而改错。(错，通“措”，措施。)
41.忳郁邑余侘傺兮。(郁邑，通“郁悒”，忧愁。)
42.何方圜之能周兮。(圜，通“圆”)
43.延伫乎吾将反。(反，通“返”)
44.进不入以离尤兮。(离，通“罹”，遭受)
《孔雀东南飞(并序)》
45.终老不复取娶，迎接女子过门成亲。
46.箱帘六七十奁，梳妆匣子。
47.虽与府吏要邀，邀请。
48.蒲苇纫如丝 韧，柔软而结实。
49.摧藏马悲哀脏，脏腑。
50.府吏见丁宁 叮咛。
《 兰亭集序》
51.悟言一室之内(通“晤”)
52.虽趣舍万殊，静躁不同(趣同“趋”，取)
53.后之视今，亦由今之视昔(由同“犹”)
《赤 壁 赋》
54.浩浩乎如冯虚御风(通“凭”，乘)
55.山川相缪(通“缭”，环绕)
56.举酒属客(通“嘱”，劝人饮酒)
57.举匏樽以相属(通“嘱”，劝人饮酒)
58.桂棹兮兰桨，击空明兮泝流光(“泝”同“溯”：逆水而上。)
59.山川相缪，郁乎苍苍(缪通“缭”：连结，盘绕。)
60.举匏尊以相属(“尊”同“樽”：酒杯。)
61.杯盘狼籍 (“籍”通“藉”。)
《游褒禅山记》
62.长乐王回深父 父，通“甫”，名字下加的美称。
《琵琶行(并序)》
63.钿头银篦击节碎：“篦”通“鎞”，钗子。
64.曲终收拨当心画 划。用拨子拨。
《寡人之于国也》
65.则无望民之多于邻国也 无，通“毋”，不要。
66.直不百步耳。(直，通“只”)
67.颁白者不负戴于道路矣 颁，通“斑”，花白
68.涂有饿莩而不知发 涂，通“途”，道路。
《劝学》
69.虽有槁暴(有，通“又”，再。暴，通“曝”，晒。)
70.则知明而行无过矣 知，通“智”，才智。
71.君子生非异也 生，通“性”，资质，禀赋。
72.輮以为轮(通“煣”，用火烘木使弯曲)
《过秦论》
73.合从缔交 从，通“纵”。合从，六国联合共同对付秦国的策略。
74.秦有余力而制其弊 弊，通“敝”， 困顿，失败。
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摘要：
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识别和掌握常用通假字(含古今字)，关系到对文言文的确切认读，又关系到对词句的正确理解。由于所用通假字在文中所表达的意义不是该字本身的意义，而是所通“本字”的意义。因此，只有识别其通假的身份，明了其所通的本字，才能作出恰当的解释。①音同或音近的字替用本字。如：“愿伯具言臣之不敢倍德也。”(〈鸿门宴〉)“倍”能“背”，意为“违背”。②声旁字代替形声字。如：“谁习计会，能为文收责于薛者乎？”(〈冯谖客孟尝君〉)“责”能“债”。③形声字代替声旁字字。如：“其称文小而其指极大。”(〈屈原列传〉)形声字“指”通声旁字“旨”，意为“旨趣”。④改换同声旁字的义符(形旁)来替代。如：“屈原至于江滨，被发行吟泽畔
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