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1.初中语文文言阅读特殊句式知识点

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判断句
在现代汉语中，一般用“是”表示判断。文言文中，在少数地方也
用到了“是”来表示判断，如：“不知木兰是女郎。”“问今是何
世。”但是古汉语中判断句的主要特点是不用判断词，其常见的句
式有：
1．在主语后加“者”表停顿，在谓语后加“也”表判断，基本形式
有：
（1）A 者，B 也。这是文言文判断句最常见的形式。
◇陈涉者，阳城人也。所以……者……也”（表示因果关系的判断
句。）
◇所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（……的缘故，是因
为……）
◇事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
（2）A 者，B。
◇四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上
纯父。
（3）A，B 也。◇和氏璧，天下所共传宝也。
◇城北徐公，齐国之美丽者也。◇今人有大功而击之，不义也。
◇鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
（4）A，B。无标志，直接判断：既不用判断词，也不用语气词，通
过语意直接表示判断。
◇刘备，天下枭雄。
◇秦，虎狼之国。
2．用“乃”“则”“即”“因”“皆”“悉”“”必（副词）/
“是”“此”（代词） /“为”/“非”（表否定判断）等词语表判
断。
◇若事之不济，此乃天也。
◇此则岳阳楼之大观也。
◇环滁皆山也。
◇夺项王天下者必沛公也。
◇六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
◇城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。
◇梁父即楚将项燕。
◇此亡秦之续耳。
◇人为刀俎，我为鱼肉。
◇此悉贞良死节之臣。
◇此天子气也。
被动句
文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者，
而不是主动者、施事者。被动句主要有两大类型：一是有标志词的
被动句，即借助一些被动词来表示；二是没有标志词的被动句，又
叫意念被动句。
（一）1．用“为”/“为……所……”或“……为（之）所……”
表被动。
◇不者，若属皆且为（刘邦）所虏。◇身死人手，为天下笑者，何
也？
2．用“于”或“受……于……”表被动。◇夫赵强而燕弱，而君幸
于赵王。
◇此非孟德之困于周郎者乎？
3．用“见”或“见……于……”表被动。
◇秦城恐不可得，徒见欺。
◇吾长见笑于大方之家。
4．用“被”表被动。
◇舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
◇信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？
◇曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
（二）没有标志词的被动句。这种被动句中没有出现任何被动词，
一般要根据上下文的意思进行判断。（意念被动句）
◇戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
◇屈原放逐，乃赋《离骚》。
◇帝感其诚。
◇人马烧溺死者甚众。
◇狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。

标签： #知识点 #初中

摘要：

判断句在现代汉语中，一般用“是”表示判断。文言文中，在少数地方也用到了“是”来表示判断，如：“不知木兰是女郎。”“问今是何世。”但是古汉语中判断句的主要特点是不用判断词，其常见的句式有：1．在主语后加“者”表停顿，在谓语后加“也”表判断，基本形式有：（1）A者，B也。这是文言文判断句最常见的形式。◇陈涉者，阳城人也。所以……者……也”（表示因果关系的判断句。）◇所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（……的缘故，是因为……）◇事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（2）A者，B。◇四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。（3）A，B也。◇和氏璧，天下所共传宝也。...

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