葡萄图评价标准
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葡萄图评价标准
序
号分类 葡萄
颜色 行为描述
1
HSE 行为
发现生产现场突发异常情况后采取有效处理措施并及时上报
2 开展有效安全提醒 并避免了人员或设备事故的发生 1 次
3 对各规程、制度、风险控制措施提出建议,经确定属实采用
4 自主发现本岗位存在的隐患并落实整改
主动上报其他员工三违现象的
5
根据风险数据库,提出作业活动中某一危害可能存在的风险与现
行操作规程及控制措施不符,经班组、车间评价完善初始风险,
修订控制措施及应急措施,并纳入固定作业风险评价总表的。
6创新
/ 改善
对岗位工作提出改善提案消除浪费, 并在工作中实施
7 当班完成生产、质量指标优于当月月度滚动最优指标
8发现操作规程问题提出修改意见经区域技术人员认可
9
卓越
绩效
为班组争得荣誉,获得分厂级以上表彰、奖励的行为
拾金不昧、助人为乐,获得上级好人好事宣传表彰
10 自主完成整理整顿清洁清扫创新内容,并能实现固化达到改善提
升的
11
学习
提升
参加公司、分厂及其他有利于能力提升的培训学习/案例分享并
在班会上进行安全分享
将与工作相关的所思、所学,编辑成文档,提炼成小技巧,小改
善,分享给同事,并带动起到实质性提升,获得价值的行为。
12 参加培训回到岗位后,将所得在分厂层级进行正式讲授的。
13
HSE 行为
能一口清 应知应会内容,能脱稿做属地安全交底和告知
14 参加班组以上层级安全教育和岗位技能培训、竞赛的
15 通过隐患排查提报有效问题
16 参与完成隐患整改
17 创新
/ 改善
进行全员设备管理完成设备自主维护(不包括清理卫生)
18 检查巡视设备认真发现问题上传设备系统
19 卓越
绩效
完成现场 5S 管理,提升或改善效果明显
20 配合管理人员完成当天临时性工作,得到认可
21 学习
提升
以视频或图文形式分享优秀操作经验及现场改善成果
22 进行单点课程分享/ 班会授课/技能分享
23 岗位
职责
按当班质量和生产计划要求完成生产任务,无违反规章制度、操
作规程和违反劳动纪律的行为,能够按量化责任清单履职履责
24 “三
违”
违反日常各项管理制度的行为
25 出现违章操作违反劳动纪律的行为
摘要:
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葡萄图评价标准序号分类葡萄颜色行为描述1HSE行为发现生产现场突发异常情况后采取有效处理措施并及时上报2开展有效安全提醒并避免了人员或设备事故的发生1次3对各规程、制度、风险控制措施提出建议,经确定属实采用4自主发现本岗位存在的隐患并落实整改主动上报其他员工三违现象的5根据风险数据库,提出作业活动中某一危害可能存在的风险与现行操作规程及控制措施不符,经班组、车间评价完善初始风险,修订控制措施及应急措施,并纳入固定作业风险评价总表的。6创新/改善对岗位工作提出改善提案消除浪费,并在工作中实施7当班完成生产、质量指标优于当月月度滚动最优指标8发现操作规程问题提出修改意见经区域技术人员认可9卓越绩效...
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