【安全、消防、环保行业】7现场监督员安全培训材料

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现场监督员安全培训材料

一、安全管理的基本知识

（一）安全的重要性

1、安全与本人的关系

2、安全与家庭的关系（简述、事例）

3、安全与班组的关系（简述、事例）

4、安全与公司的关系

5、安全与生产的辨证关系

6、班组管理的四要素

（二）事故

1、事故的概念

2、事故的原因

3、事故的 1：29：300 原则（海因里希法则）

4、多米诺骨牌原则

5、防止事故发生的技术

（三）安全员、领班的任务

1、担当的角色

2、对现场监督者的期待

3、领班、安全员担当的安全任务

4、现场监督者的思想准备

二、如何改善作业方法

（一）作业方法改善的考虑方法

1、作业方法是否合理

2、改善作业方法是监督者的任务之一

（二）作业改善的步骤和方法

（三）作业方法改善的对象

1、作业设备和环境

2、作业时间和作业动作

三、作业现场的安全管理

四、如何适当配置作业者和安排作业内容

（一）作业者配置和作业安排的重要性

（二）考虑作业的特性

1、作业种类及形态

2、作业的质与量

3、工期

4、组员的能力

（三）作业者的配置

五、如何进行安全指导和教育

（一）目的

（二）哪些情况下要进行必要的指示和教育

（三）指导和教育的场合

（四）指导和教育的方法

（五）教育和指导的内容

六、如何进行监督和指示

（一）作业指示

1、5 Ｗ 1 Ｈ法

2、指示方法

（二）作业监督

1、对作业实施情况确认检查

2、对不安全行为／状态进行处理

（三）非常规作业的指示和监督项目

1、人员方面

2、作业方面

3、物的方面

（四）如何改善及保持作业环境

七、如何进行安全检查

（一）何时检查

1、定期检查

2、不定期检查

（二）怎么检查

（三）检查什么（举例）

1、高处作业

2、搭脚手架作业

3、舱内作业

八、如何处理紧急状态和事故

（一）什么是紧急事故

（二）发生紧急事态如何联络（报告预案）

（三）紧急事故施救预案

一、安全管理的基本知识

（一）安全的重要性

1、安全与本人的关系

马斯诺“需要层次论”把人的需要分为以下五个部分：

生理需要安全需要社会需要尊重需要自我实现需要

2、安全与家庭的关系（简述、事例）

3、安全与班组的关系（简述、事例）

4、安全与公司的关系

（１）安全关系企业形象，体现社会利益

（２）安全关系企业经营，体现经济效益

（３）安全关系员工生命，承担对国家和员工的责任

5、安全与生产的辨证关系

在生产过程中，安全和生产既有矛盾性，又有统一性。所谓矛盾性，首先

是生产过程中不安全、不卫生因素与生产顺利进行的矛盾，然后是安全工作与

生产工作的矛盾。这些矛盾主要表现为对生产过程中的不安全、不卫生因素采取

措施时，有时会影响生产，会增加生产上的开支，与生产进度和节约有矛盾；

安全管理人员与生产管理人员在日常工作中，由于所处的地位同，在考虑安全

和生产时，认识不一，也会产生矛盾。但是，这些矛盾通过工作，正确处理是

可以达到统一的。例如，生产中的不安全、不卫生因素通过采取措施，可以转化

为安全生产。搞安全措施，表面上看，有时会耽误一些生产或增加一些开支，

但从整体上看，劳动条件改善了，劳动生产率必将大大提高。生产是快了，而

不是慢了。这是无数生产经验所证明了的。同时安全工作和生产工作又是相互联

系，任何一方不能孤立地存在。没有生产活动，安全工作就不会存在；反之，

没有安全工作，生产就不能顺利进行。特别是在某些生产活动中，如果没有起

码的安全条件，生产根本无法进行。事实证明安全的企业生产效率也高，不安

全的企业生产效率也低。这就是生产与安全互为条件、互相依存的道理，也就是

安全与生产的统一性。

6、班组管理的四要素

（1）安全（2）质量（3）成本（4）工期

其中安全是放在第一位的，组织生产时，理想的状况是机械设备工具高效

率的运转，作业者按作业计划和作业标准协调一致的作业，高效率制造高品质

低成本的产品。

但是在生产现场肯定存在着阻碍生产的一些因素，如：

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标签： #安全 #消防 #环保

摘要：

1现场监督员安全培训材料一、安全管理的基本知识（一）安全的重要性1、安全与本人的关系2、安全与家庭的关系（简述、事例）3、安全与班组的关系（简述、事例）4、安全与公司的关系5、安全与生产的辨证关系6、班组管理的四要素（二）事故1、事故的概念2、事故的原因3、事故的1：29：300原则（海因里希法则）4、多米诺骨牌原则5、防止事故发生的技术（三）安全员、领班的任务1、担当的角色2、对现场监督者的期待3、领班、安全员担当的安全任务4、现场监督者的思想准备二、如何改善作业方法（一）作业方法改善的考虑方法1、作业方法是否合理2、改善作业方法是监督者的任务之一（二）作业改善的步骤和方法（三）作业方法改善...

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