09827 安全事故警示教育培训课件(PPT33页)
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22
目录
一、安全基础理论
二、国家安全生产法律法规
三、安全常识
四、典型事故
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33
一、安全基础理论—海因里希事故理论
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44
一、安全基础理论—墨菲理论
任何一件事情 , 如果客观上存在着发生某种事故的可能性 , 不管这个可能性
有多么小 , 哪怕是千分之一、万分之一、甚至是几十万分之一 , 但是如果反复去
做 , 事故总会在某一时刻发生。它告诉我们 , 在安全生产工作中 , 一个 ( 次 ) 或
几个 ( 次 ) 隐患 ( 违章行为 ) 也许不会导致事故发生 , 但在多次重复性的劳动
中 , 事故终究是会发生的。
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55
一、安全基础理论—事故冰山理论
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66
一、安全基础理论—机械故障浴盆曲线
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一、安全基础理论—机械故障浴盆曲线
第一阶段 : 是早期失效期 ( infant Mortality): 表明产品在开始使用时,失
效率很高 , 但随着产品工作时间的增加失效率迅速降低,这一阶段失效的原因大
多是由于设计、原材料和制造过程中的缺陷造成的。
为了缩短这一阶段的时间 , 产品应在投入运行前进行试运转 , 以便及早发现、
修正和排除故障 ; 或通过试验进行筛选 , 剔除不合格品。
第二阶段 : 是偶然失效期 , 也称随机失效期 ( Random Failures): 这 - 阶段
的特点是失效率较低 , 且较稳定 , 往往可近似看作常数 , 产品可靠性指标所描述
的就是这个时期 , 这一时期是产品的良好使用阶段 , 偶然失效主要原因是质量缺
陷、材料弱点、环境和使用不当等因素引起。
第三阶段 : 是耗损失效期 ( Wear out): 该阶段的失效率随时间的延长而急速
增加 , 主要由磨损、疲劳、老化和耗损等原因造成。
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一、安全基础理论—木桶定律
木桶定律是讲一只水桶能装多少
水取决于它最短的那块木板。一只木
桶想盛满水 , 必须每块木板都一样平
齐且无破损,如果这只桶的木板中有
一块不齐或者某块木板下面有破洞 ,
这只桶就无法盛满水。一只木桶能盛
多少水 , 并不取决于最长的那块木
板 , 而是取决于最短的那块木板。也
可称为短板效应。任何一个组织可能
面临的一个共同问题 ,即构成组织的
各个部分往往是优劣不齐的 , 而劣势
部分往往决定整个组织的水平。
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99
二、国家安全生产法律法规
1、立法目的 : 为了加强安全生产监督管理 , 防止和减少生产
安全事故发生,保障人民群众生命和财产安全 , 促进经济发展。
2、第一次明确规定从业人员安全生产法定义务和责任。
权利 :建议、知情、避险、拒绝、检控、求偿、教育、劳保
义务 :(1)遵章守纪服从管理 (2) 正确佩戴防护用品
(3) 及时上报发现隐患 (4)参加教育培训
3、规定单位超过300 人的 , 必须配备专职安全管理人员或设
置专职安全生产管理机构。
2014 年 12 月 1 日开始实施
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1010
二、国家安全生产法律法规
4、基本原则:安全第一、预防为主、综合治理、权责一致、从重
处罚。
5、生产经营单位主要负责人职责:
(1)建立健全安全责任制 ;
(2)组织制定规章制度和作业规程 ;
(3)保证安全投入;
(4)督促检查安全生产 , 及时消除事故隐患 ;
(5) 及时如实报告事故。
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11安全事故警示教育培训课件(PPT33页)安全事故警示教育培训课件(PPT33页)22目录一、安全基础理论二、国家安全生产法律法规三、安全常识四、典型事故安全事故警示教育培训课件(PPT33页)安全事故警示教育培训课件(PPT33页)33一、安全基础理论—海因里希事故理论安全事故警示教育培训课件(PPT33页)安全事故警示教育培训课件(PPT33页)44一、安全基础理论—墨菲理论任何一件事情,如果客观上存在着发生某种事故的可能性,不管这个可能性有多么小,哪怕是千分之一、万分之一、甚至是几十万分之一,但是如果反复去做,事故总会在某一时刻发生。它告诉我们,在安全生产工作中,一个(次)或几个(次)...
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分类:教学课件
价格:1库币
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格式:PPT
时间:2024-06-27