【考核方案】师带徒考核评分细则
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2024-06-29
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XXX 集 团
“师 带 徒 ”考 核 评 分 细 则
为了考核的科学化、规范化,保证考核的公平、公开、公正。根据
SMART 原则,本次活动考核实行百分制。以下是具体的考核项目:
一:工作态度(30 分)
(一) 师徒思想素质好,团结协作,互相尊重,敬业爱岗。(8分)
(1):师徒之间应互相尊重,团结协作。因师徒关系不谐,影响活动
正常开展的,一次性扣 5分;
(2):师徒应注重自身思想素质建设。
1:导师获公司“文明职工”称号的,加 1分;获公司“先进个
人”称号的,加 2分;
2:徒弟获公司“文明职工”称号的,加 1分;获公司“先进个
人”称号的,加 2分;
3:师徒同时获得相关荣誉的,加 3分。
(二) 导师以身作则,耐心施教。(10 分)
(1)未在思想、生活上关心爱护徒弟,对徒弟的错误、缺点缺乏耐心教
育,使徒弟在思想上出现偏差的,出现一次扣 2分。
(2)在工作中未教育和引导徒弟遵守各项规章制度,在工作中出现错
误视情节轻重,出现一次扣 2—4 分。
(3)导师在教学过程中引导不够,致使徒弟无法正常理解相关技能的,
出现一次扣 2分。
(4)教学应以岗位现场指导为主,采取专业技术辅导与综合教育相结
合的方式。需要现场示范指导而单纯使用说教方式的,出现一次扣 1分。
(三)徒弟立足岗位,虚心求教,富有责任心。(12 分)
(1)因工作中出现的问题未及时向导师请教而发生工作失误的,出现
一次扣 3分。
(2)导师已讲解的相关知识,仍达不到工作要求的,出现一次扣 3分。
(3)自身思想、生活中出现的问题,不及时与导师沟通,以致影响工
作的,出现一次,扣 2分。
(4)对遇到的业务难题,不积极想办法解决的,出现一次扣 2分。
(5)工作中没有主动性和责任心的,扣 10 分。
二:学习表现(20 分)
(一)导师有明确的培训目标,制定严格周密的传授计划,定期检查培训效
果。(10 分)
(1)无培训期限的,扣 3分。
(2)无培训目标的,扣 3分。
(3)无阶段传授计划的,扣 3分;有传授计划,但没有针对性或不切
实际的,扣 2分。
(4)导师原则上每月对徒弟的学习情况进行考核,没有及时检查考核
的,扣 4分;有考核没有记录的扣 2分;有考核没有实施书面评价的,
扣2分。(表格见附表)
(二)徒弟按导师要求完成各项任务,及时总结阶段学习情况。(10
分)
(1)徒弟未按要求完成导师安排的各项工作或培训的,出现一次扣 2
分。
(2)因徒弟未及时与导师沟通而影响传授计划的,出现一次,扣 3分。
(3)徒弟积极拓展知识面,利用业余时间丰富学识的,加 2分。
三:业务能力(50 分)
(一) 师徒协作,相互促进。(10 分)
师徒互相学习,合力开展工作,取得一定工作成绩。酌情加分。
(二) 导师带徒期间,注重知识结构和理念的更新,自身岗位技能
和理论水平不断提高。(10 分)
(1)导师没有创新要求,思想因循守旧且不接受徒弟合理化建议的,
出现一次扣 2分。
(2)导师以自身经验为标准,轻视理论知识学习的,一次性扣 2分。
(3)在带徒期间,师徒参加各种比赛获奖的,酌情加 1—3 分。
(三)导师带徒期间,徒弟业务能力与实际运用能力显著增强。(15
分)
(1)在各阶段的学习中,不能在规定时间内达到导师要求的业务能力
的,出现一次扣 2分。
(2)因自身原因,不能在规定的培训期限内实现培训目标的,扣 5分。
(3)徒弟只能消化吸收理论知识,而缺乏实际操作能力的,扣 2分。
(4)活动结束时,能够独挡一面并能够指导新录用青年职工的,加 3
分。
(四)徒弟沟通协作能力显著增强(5分)
带徒期间,徒弟不仅在理论素养和技能水平上得到提升,更能适应工
作环境,学会沟通协调,具备合作精神和一定组织能力。
(五)师徒严格遵守公司规章制度,工作顺利开展或岗位效益得到提
升。(10)
备注:1、该《细则》各子项扣分累计不得超过该项的标准分;
2、考核由公司行政管理部门进行。
3、考核分为四个档次,95 分以上为优秀,85-95 分为良好,
60-85 分为合格,60 分以下为不合格。
附表 1:
“导师带徒”年度鉴定表
注:行政管理部审定结果栏内填写优秀、良好和合格的考核鉴定结果。
导师姓名 职务或职务
合同
期限
年月日起
学员姓名 专业或工种 年月日止
培训目的
学员学习
情况总结
(填写内容:学员学习情况年度总结、学习心得及思想工作情况)
学员签字: 年 月 日
导师传授
情况总结
(填写内容:导师如何传授,传授的效果等情况)
导师签字: 年 月 日
公会意见
(填写内容:对师徒传授和学习情况进行讲评)
年 月 日
行政管理
部
年 月 日
项目 考评内容 标 准
分评分细则 实 际
得分
(一)
工
作
态
度
30 分
1、师徒思想
素 质 好 , 团
结 协 作 , 互
相 尊 重 , 敬
业爱岗。
8分
(1)师徒之间应相互尊重,团结协作。因师徒关系不合,影响活
动正常开展的,一票否决项;师徒关系不够融洽的,一次性扣 5
分。
(2) 师徒注重自身思想素质建设。
1:师傅获公司“星级员工”称号的,加 1分;获公司“先进个
人”称号的,加 2分;
2:徒弟获公司“星级员工”称号的,加 1分;获公司“先进个
人”称号的,加 2分;
3:师徒同时获得相关荣誉的,加 3分。
2、师傅以身
作 则 , 耐 心
施教。
10
分
(1)未在思想、生活上关心爱护徒弟,对徒弟的错误、缺点缺乏耐
心教育,使徒弟在思想上出现偏差的,出现一次扣 2分。
(2)在工作中未教育和引导徒弟遵守各项规章制度,在工作中出
现错误视情节轻重,出现一次扣 2—4 分。
(3)师傅在教学过程中引导不够,致使徒弟无法正常理解相关技
能的,出现一次扣 2分。
(4)教学应以岗位现场指导为主,采取专业技术辅导与综合教育
相结合的方式。需要现场示范指导而单纯使用说教方式的,出现一
次扣 1分。
3、徒弟立足
岗位, 虚 心
求 教 , 富 有
责任心。
12
分
(1)因工作中出现的问题未及时向师傅请教而发生工作失误的,
出现一次扣 3分。
(2)师傅已讲解的相关知识,仍达不到工作要求的,出现一次扣
3分。
(3)自身思想、生活中出现的问题,不及时与师傅沟通,以致影
响工作的,出现一次,扣 2分。
(4)对遇到的业务难题,不积极想办法解决的,出现一次扣 2
分。
(5)工作中没有主动性和责任心的,扣 10 分。
(二)
学
习
表
现
20 分
1、师傅有明
确 的 培 训 目
标 , 制 定 严
格 周 密 的 传
授 计 划 , 定
期 检 查 培 训
效果。
10
分
(1)无培训期限的,扣 3分。
(2)无培训目标的,扣 3分。
(3)无阶段传授计划的,扣 3分;有传授计划,但没有针对性或
不切实际的,扣 2分。
(4)师傅原则上每月对徒弟的学习情况进行考核,没有及时检查
考核的,扣 4分;有考核没有记录的扣 2分;有考核没有实施书
面评价的,扣 2分。
2、徒弟按师
傅 要 求 完 成
各 项 任 务 ,
及 时 总 结 阶
段学习情况。
10
分
(1)徒弟未按要求完成师傅安排的各项工作或培训的,出现一次
扣2分。
(2)因徒弟未及时与师傅沟通而影响传授计划的,出现一次,扣
3分。
(3)徒弟积极拓展知识面,利用业余时间丰富学识的,加 2分。
(三)
业
务
能
力
50 分
1、 师 徒 协
作 , 相 互 促
进 , 大 胆 进
行科技攻关。
10
分师徒互相学习,合力开展工作,取得一定工作成绩。酌情加分。
2、师傅带徒
期 间 , 注 重
知 识 结 构 更
新, 自 身 岗
位 技 能 和 理
论 水 平 不断
提高。
10
分
(1)师傅没有创新要求,思想因循守旧且不接受徒弟合理化建议
的,出现一次扣 2分。
(2)师傅以自身经验为标准,轻视理论知识学习的,一次性扣 2
分。
(3)在带徒期间,师徒参加各种比赛获奖的,酌情加 1—3 分。
3、师傅带徒
期 间 , 徒 弟
业 务 能 力 与
实 际 运用 能
力显著增强
15
分
(1)在各阶段的学习中,不能在规定时间内达到师傅要求的业务
能力的,出现一次扣 2分。
(2)因自身原因,不能在规定的培训期限内实现培训目标的,扣
5分。
(3)徒弟只能消化吸收理论知识,而缺乏实际操作能力的,扣 2
分。
(4)活动结束时,能够独挡一面并能够指导新录用青年职工的,
加3分。
(四)徒弟沟通协作能力显著增强(5分)
带徒期间,徒弟不仅在理论素养和技能水平上得到提升,更能适
应工作环境,学会沟通协调,具备合作精神和一定组织能力。
(五)师徒严格遵守公司规章制度,工作顺利开展或岗位效益得
到提升。(10)
4、徒弟沟通
协 作 能 力 显
著增强
5分带徒期间,徒弟不仅在理论素养和技能水平上得到提升,更能适
应工作环境,学会沟通协调,具备合作精神和一定组织能力。
5、师徒严格
遵 守 公 司 规
章 制 度 , 工
作顺利 开 展
或
岗 位 效 益得
到提升。
10
分岗位出现安全、质量事故的,一票否决。
附表 3
“导师带徒”跟踪考核表
岗位名称
导师姓名
徒弟姓名
葛洲坝海集房地产开发有限公司
第 年 月“导师带徒” 进度登记表
月
培
养
目
的
完
成
情
况
及
突
出
变
化
导
师
意
见
下
月
摘要:
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XXX集团“师带徒”考核评分细则为了考核的科学化、规范化,保证考核的公平、公开、公正。根据SMART原则,本次活动考核实行百分制。以下是具体的考核项目:一:工作态度(30分)(一)师徒思想素质好,团结协作,互相尊重,敬业爱岗。(8分)(1):师徒之间应互相尊重,团结协作。因师徒关系不谐,影响活动正常开展的,一次性扣5分;(2):师徒应注重自身思想素质建设。1:导师获公司“文明职工”称号的,加1分;获公司“先进个人”称号的,加2分;2:徒弟获公司“文明职工”称号的,加1分;获公司“先进个人”称号的,加2分;3:师徒同时获得相关荣誉的,加3分。(二)导师以身作则,耐心施教。(10分)(1)未在思想...
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