【安全知识培训课件】6危险源辨识及隐患排查

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前言

学习目标

通过本课程的学习：

•理解危险源的定义及种类

•掌握实用危险源的辨识和评价技能

•掌握针对所发现的危险源落实控制措施的方法

•进一步识别的能力需求

内容提要

危险源基本理论

危险源产生的原因及分类

危险源辨识及实例

危险源预控

一、危险源辨识的目的

启示：扁鹊论医与预防管理

魏文王问扁鹊：你们兄弟三人，都精医术，到底哪一位最好呢？

扁鹊答说：长兄最好，二哥次之，我最差

文王再问：那么为什么你最出名呢？　

扁鹊答说：

长兄治病于病情发作之前。一般人不知其能事先铲除病因，故名气无

法传出去，只有我们家的人才知道（识别危害、主动预防事故）

二哥治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微小病，所以他的

名气只有本乡里邻居知道，无法声名远扬（险兆事件 ( 苗头 ) 四不放过）

我治病于病情严重之时。别人都看到我在经脉上穿针引线、实施大手

术，以为我医术高明，名气响遍全国（注重事故处理和应急处置）

一、危险源基本理论

•一）有关定义

•危险源

危险源是指一个系统中具有潜在能量和物质释放危险的、

在一定的触发因素作用下可能导致人员伤害或疾病、财

产损失、环境破坏或这些情况组合的根源或状态。

危险化学品重大危险源

长期地或临时地生产、加工、使用或储存危险化学

品，且危险化学品的数量等于或超过临界量的单元。

一、危险源基本理论

•危险源在没有触发之前是潜在的，常不被人们所发

现和重视，危险源辨识（ Hazard Idencaon ）就

是发现、辨识系统中危险源的工作，它是危险源控

制的基础，只有辨识了危险源之后才能有的放矢地

考虑如何采取措施控制危险源。

•这也是我们探讨危险源辨识的根本目的。

一、危险源基本理论

•危险源基本特征

•事故形成三条件：

•（l）有遭受破坏的对象—承受因素；

•（2）有引起破坏的能力—破坏因素；

•（3）两者相距很近，能相互影响。

•其中，危险源具有破坏的能力是基本特征。

一、危险源基本理论

•二）危险源及其相关概念的关系

•1）危险源与风险

•危险源定义为“可能导致伤害或疾病、财产损失、

工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态”。

•风险定义为“某一特定危险情况发生的可能性和后

果的组合”。

•2）危险源与事故

事故是在人们生产、生活活动过程中突然发生的、

违反人意志的、迫使活动暂时或永久停止，可能造

成人员伤害、财产损失或环境污染的意外事件。

危险源与事故隐患的区别

危险源应由三个要素构成：

1. 潜在危险性：

是指一旦触发事故，可能带来的危害程度或损失大小，或者说危险源

可能释放的能量强度或危险物质量的大小；

2. 存在条件：

是指危险源所处的物理、化学状态和约束条件状态。

物质的压力、温度、化学稳定性，盛装压力容器的坚固性，周围

环境障碍物等情况。

3. 触发因素：

虽然不属于危险源的固有属性，但它是危险源转化为事故的外因，而

且每一类型的危险源都有相应的敏感触发因素。

易燃、易爆物质，热能是其敏感的触发因素

压力容器，压力升高是其敏感触发因素。

一定的危险源总是与相应的触发因素相关联。

在触发因素的作用下，危险源转化为危险状态，继而转化为事故。

危险源与事故隐患的区别

安全生产事故隐患

生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安

全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在

可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的

缺陷。

事故隐患具有：

1. 隐蔽性，即不易被发现

2. 渐生性，即随着时间的推移会逐步产生

3. 可排除性，即是完全可以通过治理消除的

实质是有危险的、不安全的、有缺陷的“状态”：

这种状态可在人或物上表现出来，如人走路不稳、路面太滑都是

导致摔倒致伤的隐患；也可表现在管理的程序、内容或方式上，如

检查不到位、制度的不健全、人员培训不到位等。

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标签： #安全 #培训 #课件

摘要：

前言学习目标通过本课程的学习：•理解危险源的定义及种类•掌握实用危险源的辨识和评价技能•掌握针对所发现的危险源落实控制措施的方法•进一步识别的能力需求内容提要危险源基本理论危险源产生的原因及分类危险源辨识及实例危险源预控一、危险源辨识的目的启示：扁鹊论医与预防管理魏文王问扁鹊：你们兄弟三人，都精医术，到底哪一位最好呢？扁鹊答说：长兄最好，二哥次之，我最差文王再问：那么为什么你最出名呢？　扁鹊答说：长兄治病于病情发作之前。一般人不知其能事先铲除病因，故名气无法传出去，只有我们家的人才知道（识别危害、主动预防事故）二哥治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微小病，所以他的名气只有本乡里邻...

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