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EHS管理八大理论

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3.0 2024-07-20 0 0 163.97KB 6 页 1库币 海报
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EHS 管理八大理论--无理论不成系统
1895 年,心理学家弗洛伊德与布罗伊尔合作发表《歇斯底里研究》,弗洛伊德
著名的“冰山理论”也就传布安全工作可以借鉴的八个理论于世。弗洛伊德认
为人的人格有意识的层面只是这个冰山的尖角,其实人的心理行为当中的绝大
部分是冰山下面那个巨大的三角形底部,那是看不见的,但正是这看不见的部
分决定着人类的行为,包括战争、法西斯,人跟人之间的恶劣的争斗,等等。
1、事故冰山理论:
事件:伤害:死亡=300:29:1
启示:
安全管理必须突破水面上的八分之一,不能流于形式、浮在表面,不能只看到
水面上的事故,还要看到水面一下的事件、隐患,真正做到纵向到底、横向到
边、深度入心。
2.木桶理论
一只木桶能够装多少水取决于木桶中最短的一块木桶的长度,而不是最长的那
块,公司就象一只木桶。安全工作可以借鉴的八个理论
这个理论还可以延伸一下,一只木桶能够装多少水,不仅取决于每一块木板的
长度,还取决于木板间的结合是否紧密。如果木板间存在缝隙,或者缝隙很大,
同样无法装满水,甚至一滴水都没有。
新木桶理论认为传统的木桶理论存在一定的缺陷。一个木桶能不能容水,容多
少水,除了看最短木板之外,还要看这个木桶是否有坚实的底板、木板之间是
否有缝隙。
木桶底板是木桶能否容水的基础。
木桶是否有缝隙是能否容水的关键
木桶的底板是基础,桶箍是关键,而最短木板决定了能容水的最大容量 。
成君忆先生在其管理学新著《水煮三国》中将木桶理论作了进一步的引申:一
只木桶能够装多少水不仅取决于每一块木板的长度,还取决木块与木块之间是
否紧密。一个团队的战斗力,不仅取决于每一名成员的战斗力,也取决于成员
与成员之间的相互协作、相互配合,这样才能均衡紧密地结合成一个强大的整
体,企业才不会变成一个漏水桶。
团队成员之间对不安全行为相互提醒、监督。
启示:
短板:法律保障、安全信息、应急救援、风险识别、安全教育……
底板:规章制度、规程。如果规程度存在缺陷,那么后果可能是灾难
的。
桶箍:管理指挥
70%的事故是违章造成的,大于 70%责任在于直接管理者。
“三”中狠反违章指挥更重要。
3.水煮
一只青蛙放水里,青蛙跳出来,但当把它放水里慢慢加热
青蛙因丧失度变敏感性因未及时奋跃出逃脱危险,只
毙命。这就是有名的“应”实
启示:
原来的做法不一定是正的,没有事但可能存在缺陷。
熟悉环境进行风险识别难!
变的环境中进行风险识别更难!
4.要层理论
斯洛在 1943 年提出需求论,认为,人类动机的发展和需要的满有密
的关要的层高低
安全工作可以借鉴的八个理论
不同,要是生理要,向上依次是安全、归属尊重和自我
要。自我现指创造潜能的分发追求自我是人的最高动机
特征是对一事业的忘我献身自我现具超越自我特征
有很价值
一层,生理需求,包括维持活所各种物质要,如衣食住行等
第二,安全需求,如生有保障、不会业,没有威胁安全的因素
三层感情和归属上的需求社交需求交往和友谊
第四尊严需求被尊敬、也自尊位和各誉需求
第五自我现需求量的发挥自己的能力,使自己有意
抱负
斯洛认为人至少一层次得到部分满足后,下一层的需求才变为迫切
主导需要,他指出要有顺序着层进行激励才会获得好果。
启示:
安全工作会越来越重
安全、保、健康是发展趋势!随着企业的步发,最亡人是不可接受
惜命”,温饱解先是安全需求着生富足越来越
珍视健康!北欧各国一个员工,大相应有 7员。如果我们公司在的
安全、保水平停留建设初期可能不到工。
5.事故向理论
心理学上有一种叫“事故向理论”认为:有一比另易出事故,
原因还是个人情绪所致
启示:
政治思想工作与安全工作紧密相关!书记也要管安全工作,不仅是行方位
管安全!政治思想工作影响安全生工作。工的情绪成事故的案例
非常
不能事故向理论当成推卸责任挡箭牌!
6.破理论
国斯坦福大学心理学家詹巴曾经这样一个试验他找来两辆一样
汽车,一辆停比较杂乱
安全工作可以借鉴的八个理论
街区,一辆停在中产阶级社区他把停杂乱街区的那辆车牌摘去顶棚打开
结果一偷走了。而辆摆在中产阶级社区过了一个星期也安
后来詹巴用锤子把辆车玻璃敲了一个大,结果仅仅
小时就不见了。
启示:
安全隐患要及时消!及时消除、修复缺陷,安全成及时识别、削减
风险。
环境影响安全工作的安全环境和氛围
细节管理一流企业!企业要精细管理,突标志标准
7.
学家做这样一个有的实:将到一个器皿中,在上面一个透明
次跳跃都会
上,几次碰壁就会应这定的度,使次跳跃都不会
再碰壁。这那个透明,这训练蚤再
那个器皿了,跳跃都不超过那个习惯度。
的实很多,如实者将鲨鱼带色彩带鱼透明玻璃
鲨鱼图冲侧捕鱼吃碰壁鲨鱼渐渐的不再冲
者将玻璃鲨鱼和热带鱼同样相安无事。
启示:
习惯是可以成的。培训环境尊章的监督环境违章。国外的
课本就有安全面的容。
如果 9.11 事故发生在中国死亡的人还要多。
8.服从理论
1961年6,27耶鲁大学心理学教利·米尔格拉姆刊登了一份广告
邀请读有关忆的学研究。不验和它的样
全是一事。在实中有一个学生单独在一间里,负责学家向
,如果回答错误尔格拉姆就要求受试上的电击那个
学生,电压从 15 标明险”的 450 电压,当电压已
险”,电击的那个学生,最叫被沉默代替
犹豫抗议,可是 65者还是听从进行实
奇怪的是在做实验时外面有人大干什”。100%的实者都
止服从
那个电击的学生实上是一名员,只是在仿电击声音,其实没有
到一伤害。尔格拉姆的这个实证明各种普通人都会说服
一个生人——如果他们相信可以把责任全部威身上的
启示:
指挥非常重要,“三”的反违章违章指挥很少有人去反
安全监督的作不可量,当有人在边大,不德的行为就能

标签: #管理

摘要:

EHS管理八大理论--无理论不成系统1895年,心理学家弗洛伊德与布罗伊尔合作发表《歇斯底里研究》,弗洛伊德著名的“冰山理论”也就传布安全工作可以借鉴的八个理论于世。弗洛伊德认为人的人格有意识的层面只是这个冰山的尖角,其实人的心理行为当中的绝大部分是冰山下面那个巨大的三角形底部,那是看不见的,但正是这看不见的部分决定着人类的行为,包括战争、法西斯,人跟人之间的恶劣的争斗,等等。1、事故冰山理论:事件:伤害:死亡=300:29:1启示:安全管理必须突破水面上的八分之一,不能流于形式、浮在表面,不能只看到水面上的事故,还要看到水面一下的事件、隐患,真正做到纵向到底、横向到边、深度入心。2.木桶理论...

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