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班组安全风险与班组建设卓越管理

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班组安全风险与班组建设
卓越管理培训专题
企业与班组管理通用知识
第一课
戴明
(William Edwards Deming)
  戴明博士于 1900 10 4 日生于美国爱荷华州 (Sioux City,
IA) 1921 年从怀俄明大学 (Univ. of Wyoming) 毕业后继续前往科罗
拉多大学进修,并于 1925 年修得数学与物理硕士,最后于 1928 年取得
耶鲁大学的物理博士学位。 1950 年应聘去日本讲学,并将其报酬捐出,
而后几乎每年都赴日继续指导,奠定了日本企业界良好的质量管理基础。
市场调查 设计
(行动) A P(计划)
(检讨) C D(执行)
销售 制造
质量意识
让我们关注一个词:管理
管理:至今无明确答案。
理……是管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组
织活动(环境)有意识、有组织、不断地进行的协调活动。
管理的含义:
1 )是一种有意识、有组织的群体活动;
2 )是一个动态的协调过程;
3 )是围绕一个共同目标进行的;
4 )其目的是有效地达到组织目标(有效率);
5 )其对象是组织的资源和组织的活动。
第一课:企业与班组管理通用知识
补充:管理的八大职能简介
1 )计划
计划是对未来行为所作的安排。计划是管理的首要职能明确
标;优化资源;制定政策、程序;以保证组织目标的实现。
2 )决策
决策是针对预期目标,在一定条件的约束下,从诸多方案中
择一个方案并付诸实施。
决策由输入、处理、输出和反馈四个环节构成。
现代管理学认为,企业管理重在经营,而经营核心是决策。
决策贯穿管理的全过程。
第一课:企业与班组管理通用知识
3 )组织
组织是有一定目标、按照一定原则序的人事综合体。
组织由目标、部门系三个基本要构成。
4 )人事
人事是组织据任务需要,通过选、培训、开发等活动为组织
各部门各岗配备合适选的活动。
补充:管理的八大职能简介
第一课:企业与班组管理通用知识
5 )
导是在组织中,为实现组织预定目标导者用其权力
自身影响力影响被领导者的行为,并将其导组织目标的过程。
6激励
激励要和动化的态。激励可以充分挖
潜力激发人创造性增强人
第一课:企业与班组管理通用知识
补充:管理的八大职能简介
7
制是组织在动态的环境中,为了实现定的组织目标而进行的
检查监督纠正偏差等管理活动的统称制的实质使
符合于计划(计划制的标
8 )协调
协调是处理组织内外各种关,为组织正常运转创造良好的
条件和环境,进组织目标的实现。从一定意义讲,管理者的任务
是协调关
补充:管理的八大职能简介
第一课:企业与班组管理通用知识
企业管理班组管理框架简介
战略规划、企业文化、信息化、 5S 、精细化、
流程TPM 、绩效6西格玛、标杆管理、质
量认证、班组管理体……… .
标准化
TQM
卓越管理
更高层次
管理各模块:战略、规划计划、部门建设、组织建
设、制度建设、业务建设、班组建设……
企业管理水平
管理模块
企业管理班组管理框架简介
战略规划、企业文化、信息化、 5S 、精细化、
TPM 6西格玛、标杆管理、
质量认证、班组管理体系建设……… .
标准化
TQM
卓越管理
更高层次
管理各模块:安全管理、生产管理、基础管理、
科学管理、民主与文化建设、学习型班组……
……
班 组 管 理
管理模块
第一课:企业与班组管理通用知识

标签: #安全 #管理

摘要:

班组安全风险与班组建设卓越管理培训专题企业与班组管理通用知识第一课戴明(WilliamEdwardsDeming)  戴明博士于1900年10月4日生于美国爱荷华州(SiouxCity,IA),1921年从怀俄明大学(Univ.ofWyoming)毕业后继续前往科罗拉多大学进修,并于1925年修得数学与物理硕士,最后于1928年取得耶鲁大学的物理博士学位。1950年应聘去日本讲学,并将其报酬捐出,而后几乎每年都赴日继续指导,奠定了日本企业界良好的质量管理基础。市场调查设计(行动)AP(计划)(检讨)CD(执行)销售制造质量意识让我们关注一个词:管理管理:至今无明确答案。管理……是管理者为有...

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