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如何当好班组长

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如何当好班组长
汇报人： ABC 网
课程说明
学而优则仕，仕而优则学
学好了才能当好管理者，当好管理者后还要再学习——“充
电”
内容
一、班组长自我认知
二、班组长的素质要求
三、如何成为有效的团队
四、管理者的思考方向
五 、现场管理的金科玉律
六、生产活动的 6条基本原则
一班组长自我认知
班组长自我认知
第一
1] 班组长的角色认知
◆ 班组长的地位和使命 (权力和义务）
◆ 班组长的重要作用
◆ 班组长的素质要求
◆ 角色的自我认知
班组长的 定 义
﹒ 班组是为了共同完成某项生产（工作）任务，而由一定数
量的操作人员或工作人员在有统一指挥、明确分工和密切
配合的基础上所组成的一个工作集体。
﹒ 班组长是班组中的生产行政负责人
一般由现场 /车间主管指派
（或通过选举）
企业的层次
经营 者
管理层
一般 员工 层
执行层
班组长的地位
◆“ 兵 头将尾” (芝麻官吏 )
◆ 最基层组织负责人 (细胞核 )
◆ 即是“领导”又是“工人” (双重身份 )
是企 业的“零号头 首长”。
怎样理解班组长的使命
● 确保完成生产（工作）任务
● 确保并提高产品（工作）质量
● 确保并提高生产效率
● 降低成本
● 防止工伤和重大事故的发生
班组长角色的自我 认 知
班组长要代表三个立场
班组长扮演的三大角色
班组长必须具有的七大能力
摘要：

如何当好班组长汇报人：ABC网课程说明学而优则仕，仕而优则学学好了才能当好管理者，当好管理者后还要再学习——“充电”内容一、班组长自我认知二、班组长的素质要求三、如何成为有效的团队四、管理者的思考方向五、现场管理的金科玉律六、生产活动的6条基本原则一班组长自我认知班组长自我认知第一1]班组长的角色认知◆班组长的地位和使命(权力和义务）◆班组长的重要作用◆班组长的素质要求◆角色的自我认知班组长的定义﹒班组是为了共同完成某项生产（工作）任务，而由一定数量的操作人员或工作人员在有统一指挥、明确分工和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。﹒班组长是班组中的生产行政负责人一般由现场/车间主管指派（或通过...

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