高中英语读后续写写作大招:加分的修辞手法
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2024-09-26
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r句型赏析s
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ÀÁÂÃÄÅšÆǕȹɕÊËÌÍÎÄÅš3
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©Ñ$‚¾ÒÉ•ÓÔÕ¦(Ö•Q3
r××s
JØÀNÙÚÛ¾©ÜÝÒ•Þ©ßàáQ3
âØ©ãŽäåæçåæ•è¡èé3
êغ{ëìíîÁïðkñò¾3
óØÀôõö÷ø•ùú¡û3
üØ©{ëýþ•ÿ浮¦悲伤¨洋±3
r参考答案s
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üØÐ=[<<C=C>X<=Ð=@Z=[CF@H>AB=>A=@A=FG<@A=F[=?@iA<??D
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也叫隐NOOk出±间TWmp^连M时‚TW37
典型形a5甲乙!‚T C>X<Y=w@? ^W3
89 MFA<j=?FZ<H>Z<?=>?=@=gF>?FAD=钱时候毒药3
r句型赏析s
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?;F\Ci<]?DwI肖•|}K
å•ç•条流淌¦å肩•金Í河流3
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#活Ò•条未Ê涉足河流各曲折3
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©9鲠¦喉泪水湿润¾眼眶3
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îÁ‹Œ¬浸¦片寂寞±3
²=c;<=FCi=Z@Ay?=[@G<=>?=@=Z@g=F[=H>Z<D“哲,•
ß人æ岁月}照3
r练一练s
找出下面句Œ«面
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r参考答案s
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二夸张
运T丰富想过激0W渲染6装饰客观达†.调效果3
r使用数词或量词s
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©ª成¾碎片3
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å吓得半死3
êD=c;<=f@GXg@GX=h<>B;?=@=HFADIz‰|}K
背nÜ重3
r使用动词s
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}K
ÀÞ年轻姑娘1演博得¾满堂喝彩3
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吓得©魂‚附O3
êDÐ=@CZF?H=C@\B;<i=Zj=;<@i=F[[DIz{|}Kwww
©k快笑死¾3
óD=Mj=fCFFi=[]Fz<DIz{|}Kwww
©血液k凝Ô¾3
üD=:;<=G]><i=;<]=<j<?=F\HDwIz{|}Kwww
å痛哭涕流3
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让åª悬†¾嗓Œ眼3
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当º离开时©ªk碎¾3
r使用形容词和副词s
¦日话±人们T形oW者副WŽ饰微‚足+z目Ò5¾渲
染气氛.调某意义z3
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形oWZ>?<]@fC<;=;F]]>fC<;=?gC<Ai>i ^^
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Š儿Üÿ亮Ò•天堂Š般ÿ亮3
r使用介词短语s
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å泪9泉涌(¯ÃŽ¾3
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hF]CiDIz{|}K
当º们告诉©ÀÁ消息时©乐‚可支3
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º非#气I气†变形K
三拟人
把无#命当´#命¹|}赋予无#命R{z6$´把$
人`化使/0#$形"{染23
P@]H=J把ý™当´人¹|}
JD=c;<=h>Ai=?HFFi=\g=@Ai=B@v<=@=?;F\H=D=“‰|}•wwww
§•凛冽ç出怒吼3
âD=c;<=f]<<z<=B<AHCj=X>??<i=;<]=G;<<X?D“‰|}•www
微•轻柔(亲吻šåæ庞3
êD=c;<=[<@H;<]j=?AFh[C@X<?=i@AG<i=>A=H;<=A>B;H=@>]Y=Z@X>AB=@=f<@\H>[\C=
g>GH\]<D“‰|}•
鹅毛般ÎǦ¢±飞舞•幅美丽图画3
óDc;<=Z>?H=?h@CCFh<i=;>Z=\gD=“‰|}•wwwww
薄雾把ºn围ȹ3
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寒•开始咆哮刺痛¾©æ3
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夜¢±星星向©眨眼睛3
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顷'间黑7统治¾森林3
P@]H=â把含蓄抽概念当´人¹|}
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恐惧把º吞噬¾3
âD=eAB<]=G;FX<i=Zj=hF]i?DIz{|}Kwww=w
©气得)‚出话¹3
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©突™想†ÁÉ主意3
óD=:Z>C<=HFFX=;FCi=F[=;>ZDIz{|}Kwwww=w
º笑o满面3
üD=eAx><Hj=HF]A=;>Z=>AHF=g><G<?DIz{|}Kwww=ww
å焦虑‚安十4ñ溃3
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º¶信ª¾3
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奋啥也)‚出¹¾3
P@]H=ê把$当´人¹|}
JD=ÐA=H;<=i<@i=F[=A>B;HY=H;<=G]>GX<H?I蟋蟀KgC@j<i=FA=H;<=H<]]@G<=F[=
H;<=;F\?<D“‰|}•
寂静夜蟋蟀旁若无人(¦‹Œ阳台•玩3
âD=B>]i?=FA=H;<=H]<<=@]<=?>AB>AB=@=f<@H>[\C=?FABD“‰|}•
树•小鸟¦树•唱š美妙歌曲3
êD=c;<=[]FB?=@]<=B>v>AB=@=GFAG<]H---Z>x<i=G;F]\?D“‰|}•
青蛙¦举办音乐会---混声§合唱3
óDF>]<[C><?=g@H]FC=H;<=B]@??=h>H;=?Z@CC=C@AH<]A?=“‰|}•
萤火虫提š小灯笼¦草丛±巡逻3
r练一练s
JD=夏天微•轻轻(抚äš©æ3
âD=细雨轻轻(亲吻š©æ颊3
êD=©„听††Sk鸟儿¦歌唱3
óD=ÀÁ教堂目睹¾ÀÁ‘市â0年变化3
r参考答案s
JD=c;<=?\ZZ<]=f]<<z<=HF\G;<i=Zj=[@G<=B<AHCjD
âD=c;<=i]>zzC<=X>??<i=Z<=FA=Zj=G;<<X=B<AHCjD
êD=Ð=GF\Ci=;<@]=f>]i?=?>AB>AB=<v<]jh;<]<D
óD=c;<=G;\]G;=;@?=h>HA<??<i=H;<=G>Hjy?=G;@AB<?=>A=H;<=g@?H=â0=j<@]?D
四排
也称平Y=把结构PPQ%意思密切P关%/气致W/句Œ成串(排
列方利T意义P关P近结构PPQ6/气PW组“主%
谓%$%宾•句Œ并排“三句三句••Y段落并排“段即可•Y=达†加./
势效果3
r句型赏析s
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[\]A>H\]<=@Ai=h@?;>AB=H;<=i>?;<?DI$´|}Kwww
母亲正忙š收拾要洗衣服Y=掸ŽÃ•灰尘Y=w洗碗3
ˆ=W;<H;<]w>A=GC@??Y=@H=hF]XYw=F]=@H=;FZ<YwJ@Z<?=h@?=@Ch@j?=f\?jDIz
‰|}K
无论¦课堂•Y=¦工´±Y=µ¦Ã«Y=w詹姆斯总Ü忙3
–=DFA’H=Z@X<=g]FZ>?<=h;<A=jF\=@]<=>A=jFjD=DFA’H=]<gCj=h;<A=jF\=@]<=
?@iD=DFA’Hw=H@X<=i<G>?>FA=h;<AjF\=@]<=@AB]jD=c;>AX=Hh>G<=@Ai=@GH=h>?<D
I哲,K
别¦喜悦时候许下承诺;别悲伤时候做出¯答;别¦愤怒时候´出决Õ3三思
!做出睿智53
¤P@>AwZ@X<?wjF\=?H]FAB<]Y=H<@]?wZ@X<wjF\=f]@v<]Y=
;<@]Hf]<@XwZ@X<?wjF\=h>?<]Y=?F=H;@AX=H;<=g@?H=[F]=@=f<HH<]=[\H\]<DI哲
,K
痛苦Y=会让€".§;w眼泪Y=会让€"勇敢;wª碎Y=会让€"睿智所5¾"
É未¹{谢过Ž吧3
²c;>?=>?wAFH=FACjwj\?H=h;@H=Ð=h@AH<iYwf\H=@C?Fwj\?H=h;@H=Ð=
A<<i<iDww
À‚仅©想要也©需要3
r练一练s
找出下面句Œ«面
JDc;<=h>Ai=h;>?g<]?=>A=H;<=H]<<D
âDc;<=AF>?<=h@?=CF\i=<AF\B;=HF=h@X<=H;<=i<@iD
êD³>?=?g<<G;=f]F\B;H=H;<=;F\?<=iFhAD
óDc;<=FCi=V<A>G<=[<CC=@?C<<g=@B@>AD
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6Dc;<=f>]i?=i@AG<i=;@gg>Cj=FA=H;<=f]@AG;D
7D:;<=<@H?=C>X<=@=f>]iD
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9Dc;<=A>B;H=B<AHCj=C@j?=;<]=;@Ai=@H=F\]=[<v<]<i=;<@i?D
J0Dc;<=vFCG@AF=?g>H=F\H=C@v@=[]FZ=>H?=ZF\H;D
JJDD=³<=>?=ij>AB=[F]=H;>?=FggF]H\A>HjDw
r参考答案s
JD拟人wâDw夸张w=êD夸张w=óDw拟人w=üDw拟人ww
6Dw拟人w7Dw*ww=8Dw夸张w9w拟人wJ0Dw拟人wwJJDw夸张
摘要:
展开>>
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修辞一:比喻比喻是最常见的修辞手法,是以两种具有共同特征的事物或现象进行对比,从而更生动、更深刻地说明道理,增强语言的表现力。比喻分为明喻和和暗喻。例如:Sheisanangel.是暗喻;而Sheisasinnocentasanangel.是明喻。(1)明喻直接表明本体和喻体的相似之处,常用的明喻标志词有like,as,seem,as...as,asif,asthough,similarto等。基本格式是:本体+比喻词+喻体。例如:TheUSAislikeabigmeltingpotwhereimmigrantsofdifferentculturesorracesformanintegrate...
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