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初中语文名著《艾青诗选》练习题含答案

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名著导读《艾青诗选》
班级________ 姓名________
1.艾青简介：艾青是中国现代一位伟大的诗人。原名蒋正涵
，浙江金华
人。号海澄
，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，被认为是中国现代诗的代
表诗人之一。艾青被称为“一生追求光明的作家
”
作品有长诗《大堰河——我的保姆》、《在浪尖上》、《光的赞歌》。
诗集有《大堰河》、《火把》、《向太阳》，《欢呼集》《春天》等。
2.诗作风格。
艾青的诗作可划分为两个阶段：
（1）20 世纪 30 年代主要作品及特征
抗日战争开始后，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，
所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，
进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖
国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了慷慨激昂的诗歌。
作品风格:他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦
难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格
，而且善于通过
印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥
外形的束缚
，把新诗推向一个新阶段。这一时期，艾青的诗歌中主要意
象是“
土地
”和“
光明
”
。
主要篇目:《向太阳》、《火把》，借助太阳、索求火把，表达了驱逐
黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“
太阳
”和“
火
把
”的歌手
。
（2）1978年以后主要作品及特征
1957 年艾青被错划为右派，1978年重返诗坛，经过了二十年的沉寂，
诗人“归来”，久被压抑的情感澎湃高涨，开始了他诗歌创作的另一个高
峰。
作品风格:
这一时期的诗人，仍然继续着歌颂光明
的主旋律。还有一些哲理小诗
，
通过意象来反映人生，充满哲理，饶有兴味。
主要篇目:《镜子》写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、
直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”，“有人躲避它”。
《光的赞歌》赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及
“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。
3.艾青诗歌的意象
艾青诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们细细品味。
艾青诗歌的中
心意象是：“土地”与“光明”
(
太阳
)
。
“土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国──大地母亲最深沉的爱
；爱国主义
是艾青作品中永远唱不尽的主题
。
诗人关注的中心始终是与中国土地合而为一的普通农民的命运。他写出
了“土地—农民”受蹂躏的痛苦；“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中
国呀”，更写出了“游动于地心的热气”、“土地—农民”的复活：“我们的曾
经死了的大地，在明朗的天空下，已复活了”；写出了“土地—农民”的翻
身与解放。这正是对于土地的痛苦、复活与解放的描绘，真实地写出了
中国农村现实的灵魂。
“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热
烈的不息的追求
。诗人几十年如一日地热情讴歌着：太阳，光明，春天，
黎明，生命与火焰。这正是艾青的“永恒主题”。
4.艾青诗歌的艺术特色:
艾青诗歌创作常从感觉出发，把握瞬间的印象或感受，用来营造能暗示
或者象征某种强烈情思的意象。他还提倡散文化的自由体诗，在奔放与
约束之间取得协调，参错里有某种统一。
艾青早期的诗歌，通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想、捕
捉和选择意象以凝结成形象，这是他早期诗歌艺术最显著的特征之一。
如 1937年初《太阳》一诗有这样几句：“震惊沉睡的山脉，若火轮飞旋
于沙丘之上，太阳向我滚来。”就是一种光明来临的具体化感觉，它暗示
着光明时代的到来那种不可阻挡的雄伟气势。
他善于准确地捕捉感觉，并在主客观的融合中提炼形神兼备的生动意象，
使之成为感情与理智的复合体，具有多层次的联想意义和广阔的象征空
间。
他的多数诗不强行押韵，也不追求字、行、节的整齐划一、但也有少数
诗外形无拘无束却注重营造内在的节奏与旋律。
善用比喻，短句活泼多姿，长句气势浩荡，朴素而又隽永，纯净而又深
刻。
艾青诗歌意象的外延丰富多彩是与其内涵的深刻相一致的。同样是写太
阳、春天、黎明、夜晚，同样是写某一具体可感的事物，艾青能够赋予
它深刻的思想内容，从而使其诗歌在艺术与思想内容方面形成了有机的
统一。例如《雪落在中国的土地上》，这首诗一开头就创造了一种富有
象征意义的阴冷、凄怆的气氛和意象：“雪落在中国的土地上，/寒冷在
封锁着中国呀……”这里的“雪”既是对大自然景象的如实描写，又是当时
惨遭战乱的现实的艺术写照，不仅仅表现了自然界的寒冷，更是对政治
气候和民族命运的暗示，表达了深刻的思想内容，为诗篇后面倾诉心曲，
抒发忧国忧民的深情做了铺垫。
5.人物评价
在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象。 ——牛汉
艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。—
—聂华苓
艾青在 30 年代初走上诗坛，他作品深沉而忧郁的抒情风格受到了人们普
遍的注意。抗战爆发后，艾青事实上已成为最具代表性的诗人之一，30
年代末到40 年代中期，可以称之为“艾青的时代”，他的创作不仅开了一
代诗风，而且深刻影响了这一时期乃至 40 年代后期的诗界。
——中国网评
名著导读《艾青诗选》练习题
班级________姓名________评价_______
一、作家作品
1.艾青,原名　
　
,号　
　
,浙江金华人,中国现当代文学史上
的著名诗人。
2.艾青第一次用“艾青”这一笔名发表的长诗是《　
　
》。
3.1985 年,艾青获得　
　
国文学艺术最高勋章,这是中国诗人得到的第
一个国外文学艺术的最高级大奖。
4.艾青的长诗《向太阳》《　
　
》,借歌颂太阳、索求火把,表达
了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“　
　
”的歌手。
5.下列选项中,不属于艾青作品的一项是( )
A.《光的赞歌》B.《黎明的通知》C.《礁石与灯标》D.《鱼化
石》
二、内容理解
1.“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”出自艾青作于 20 世纪
30 年代的诗歌《　
　
》,这一时期他
的诗歌总是充满“　
　
”,多写国家民族的苦难、悲
伤与反抗。
2.“但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动弹;你绝对的静止,
对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。”
以上文字出自《艾青诗选》中的《　
　
》,作者在诗中表达了对
的思考。
3.“北方是悲哀的/而万里的黄河/汹涌着浑浊的波涛/给广大的北方/倾泻着
灾难与不幸;/而年代的风霜/刻划着/广大的北方的/贫穷与饥饿啊。”
以上文字出自《艾青诗选》中的《　
　
》,全诗抒发了诗人的　
　
情感。
4.“夕阳把草原燃成通红了”这句诗出自艾青的短诗《　
》,该诗具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重,体现了艾青
诗歌创作“　
　
”的特点。
5.20 世纪 30 年代,是艾青诗歌创作的高峰时期。这一时期,艾青诗歌中的
主要意象是“　
　
”和“　
　
”。
6.“今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了
的故居檐头的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长
了青苔的石椅”。诗中的“你”指的是 ( )
A.艾青 B.大堰河 C.祖国 D.土地
7.阅读下面的文字,完成后面的题目。
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时,我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
诗中的“它”指的是　
　
,本诗蕴涵着诗人艾青对　
　
的向往和追求。
三、诗歌赏析
1.阅读下面的诗歌，完成下面题目。
礁　石
一个浪,一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫,散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋……
(1)全诗采用了　
　
的写作手法,表面上,诗人礼赞礁石,实则礼赞了
一种在磨难面前　
　
的人格,礼赞了　
　
的民
族精神。
(2)请从内容和形式上分析本诗的特点。
2.阅读下面的诗歌,完成下面题目。
树
一棵树,一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
【注】本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。
(1)关于这首诗和理解和分析,不正确的一项是( )
A.这是一首托物抒情诗,诗歌以点带面,小中见大,在冷静的客观描述中寄
寓了丰富的思想内容。
B.“风与空气/告诉着它们的距离”运用了拟人的修辞,把一种看不见、摸不
着的关系写得生动感人,而且人格化了。
C.这首诗主要运用比喻的修辞手法,写地面上树的间隔、地面下根的纠缠,
体现了革命者的心紧密相连的特点。
D.这首诗运用了象征的手法,用树的生存景观象征了当时的社会景观,两种
景观相通的纽带是表面上孤离兀立,实质上团结一致
(2)小州读了《艾青诗选》中的《树》,写了一段读书笔记,请你根据诗
意把它补充完整。
初读诗歌《树》,觉得是一首写景状物诗,描写根须缠在一起,树干彼此独
立的两棵树。再读诗歌发现,虽然从表面看,树与树之间没有联系,但“在泥
土的覆盖下”,根须是纠缠在一起的,这就给我们启示:　
　
。第三遍读诗歌,
我先了解了诗歌的背景:当时抗日战争正处于艰苦的相持阶段,尽管过去有
外国人侮辱中华民族是“一盘散沙”,但作者意识到民族的觉醒已经到来。
所以,我觉得这首诗歌的深刻主题应该是:　
　
。
3.阅读下面的诗歌,完成下面题目。
煤的对话
你住在哪里?
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
你从什么时候沉默的?
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么?
死?不,不,我还活着——
请给我以火,给我以火!
1937 年春
(1)结合这首诗的主旨,说说诗人为什么以煤作意象。
(2)有人评价这首诗的艺术特点时说:“强烈的反差,激起读者感情的波
澜。”对此,你是怎样认识的?
参考答案：
一、1、蒋正涵、海澄 2、大堰河——我的保姆 3、法 4、火把 5、太
阳与火把 6、C 【解析】C项,《礁石与灯标》是舒婷的诗。
二、1、雪落在中国的土地上、土地的忧郁 2、鱼化石、生命本质 3、北
方、爱国主义 4、刈草的孩子、诗中有画 5、土地、光明 6、B7、太阳、
光明(或未来)
三、1、（1）象征 乐观、自信 坚强、豁达、无畏 （2）内容上:诗歌
采用了一种具体可感的形象表现了一种刚毅的精神;不具体描形而是重在
绘神,写出了一种永存的景象;诗重点使用拟人手法,意蕴回味悠长。形式
上:节律自由、灵活。
2、（1）C 【解析】“主要运用比喻的修辞手法”错误。（2）认识事
物有时不能只看表面,还要看根本、赞美中华民族紧密团结、英勇顽强的
精神
3、（1）煤具有深藏地下、热能巨大,一旦燃烧便烈火熊熊的特点,这和
被压迫的民族有着某些相似点,因此以煤作为这首诗歌的意象十分妥帖。
（2）强烈的反差”指作者平静的问话与煤炽热如火的回答之间的一冷一
热的反差,这样写,用“我”的冷静反衬煤的热烈,使煤的自白给人以强烈
的感染力。

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摘要：

名著导读《艾青诗选》班级________姓名________1.艾青简介：艾青是中国现代一位伟大的诗人。原名蒋正涵，浙江金华人。号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，被认为是中国现代诗的代表诗人之一。艾青被称为“一生追求光明的作家”作品有长诗《大堰河——我的保姆》、《在浪尖上》、《光的赞歌》。诗集有《大堰河》、《火把》、《向太阳》，《欢呼集》《春天》等。2.诗作风格。艾青的诗作可划分为两个阶段：（1）20世纪30年代主要作品及特征抗日战争开始后，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国

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