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初中七年级语文上册文言文阅读训练题含答案

3.0 2024-09-28 1 0 26.19KB 13 页 6库币 海报
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一、阅读下面的文言文,完成下面小题。
穿井得一人
《吕氏春秋》
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一
人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令
人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,
不若无闻也。
1.解释下列句子中加点词的含义。
(1)及其家穿井( QQQQQQQQQQQQ)QQQQQQ(2)有闻而传之
者( QQQQQQQQQQQ)
(3)国人道之( QQQQQQQQQQQQQ)QQQQQQ(4)丁氏对曰(
)
2.下列句子中,加点的“之”和“闻之于宋君”中“之”的用法相同的一项是
(QQQ
A.夫君子之行 B.而两狼之并驱如故 C.久之 D.因往晓之
3.请将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
(2)求闻之若此,不若无闻也。
4.宋君所听说的事和丁氏所说的事有什么不同?
二、阅读下面的文字,完成下面小题。
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼
之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持
刀。狼不敢前,耽眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀
毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何战?止增笑耳。
5.解释下列加点词在文中的意思。
(1)缀行甚远(2)其一犬坐于前(3)意暇甚
6.把文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
7.下列对文章分析和理解不正确的一项是(QQQ
A.《狼》选自《聊斋志异》卷六,是清代文学家蒲松龄创的文言短篇小说,
启示我们待像狼一人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇斗争
斗争
B.通过“复投之”“大窘”词语,描写的一种退让和惧怕心理。
是在骨尽而狼仍从的境况下,屠户看清狼的本性,以持刀暴起的方将狼劈
,尽显果与英勇
C.文语言生动简练张力。在这篇文章中,者用“缀行甚远”
“仍从”“又至”“并驱如故”“眈眈相向”词语,将狼的凶狠诈、
得入木三分。
D.一些与狼有的成语中也保留了中国传中狼的形象,其中与本文中
“狼”的形象的成语有:狼子野狼入、狼心狗肺、狼狈为奸、狼
贪虎视。
、阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
子曰:“学而时之,不亦说?有自远方,不亦乐乎?人不而不
不亦君子?”
子曰:“故而知新为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“吾日三省吾身:而不忠乎与朋友交而不信乎?传不
?”
【乙】
司马温公①幼时,患记问不若人,讲习众兄弟既游息;独
绝编②迨③能倍④诵乃止。力多收功远其所精诵身不温公尝言:
不成马上时,其文,思其义,所得矣。”
【注】②司马温公即司马光被封为”,故称司马温公
帷绝编董仲舒放帷帐精心研习讲授儒家的经书;孔子读
木简牛皮绳被多次折断。形容书勤奋③迨等到④倍:同“”。
8.解释下列加点的词语。
(1)不亦说 ___________________________
(2)人不而不Q_______________________
(3)而不忠乎 _____________________
(4)温公尝___________________________
(5)马上 ___________________________
9.用现代汉语出下面句子的意思。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆
(2)帷绝编迨能倍诵乃止。
10.下列说法不正确的一项是(QQQQ
A.《语》是经典著作,是记录孔子及其子言行的一部书
B.文中“传不习乎”的“传”,是作名词用,指老师知识
C.文中的线句,:用力多/收功其所精诵/身不也。
D.成语“患失”意得不,得到了又担心失掉断,文中
的“患记问不若人”的“”,也以解释“担”。
11.根据段内容,请说说子和司马光上收获了哪些方法。请至
点。
、阅读下面的文言文,完成下面小题。
穿井得一人
《吕氏春秋》
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得
一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君
令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不
若无闻也。
非子》
哀公问于子曰:“吾闻信乎?”曰:人也何故一足彼其无异而
曰:‘夔一而矣。使为乐。故君子曰:‘夔有一,非一
也。
人成
《战国
庞怱与太邯郸谓魏王曰:“一人言王信?”曰:
。”“二人言王信?”曰:“之矣。”“人言
王信?”曰:“之矣。”庞怱曰:“夫之无虎明矣,
人言而成今邯郸去大也远于,而议臣人矣。愿王察
矣。”曰:“人自为知。”于是行,而至。后罢质不得
释:①夔kuí):见诸记载最早音乐家。以精通音乐著称②乐正:
官名负责音乐官员③质
12.下列各组句子中加词的意义用法相同的一项是(QQQ
A.有闻而传之者QQ传不习乎(《语》)
B.一人言王信QQ与朋友交而不信乎(《语》)
C.夫之无虎明矣QQ而两狼之并驱如故(《狼》)
D.今邯郸去大也远于QQ中不至,去(《陈太与友期行》)
13.文中画波浪线的句子,断句正确的一项是(QQQ
A.人也/何故一足/彼其无他/异而独/通
B.夔/人也/何故一足/彼其无/独通
C.人也/何故/足彼其无他/异而独/通
D.夔/人也/何故/足彼其无/独通
14.把文中线的句子翻译现代汉语。
得一人之使,非得一人于井中也。
②‘夔有一非一也。
15.班级开展“对传言的态度方法”主题班会老师先上三则
事,老师的用意是什么?
、请阅读下面的文,完成下面小题。
秋词(其一)
[唐]刘禹锡
悲寂寥言秋
晴空鹤排云便诗情碧霄
忧天
《列子》
国有人忧天地崩坠,身者。
又有之所者,因往晓之,曰:“,积耳,亡处亡气。若屈伸呼吸
终日中行止,忧崩坠?”
其人曰:“月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“月星宿,亦积中之有耀者,使,亦不有所中。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“,积耳,充塞亡处亡块。若躇步跐蹈终日
止,?”
其人舍然,晓之者亦舍然
16.读,是学文的。请下列句中的加点字
(1)言秋QQ(2)忧天
17.下列加点词意思相同的一项是(QQQQ
A.身QQ亡处亡气 B.忧崩坠QQ后顾之
C.因往晓之QQ晓风残月 D.若屈伸呼吸QQQQ金汤
18.完成下列语句的翻译。
(1)使,亦不有所中
(2)若躇步跐蹈终日行止。
19.《秋词》(其一)的前两句“自悲寂寥言秋___
___法,抒发__________心境;忧天嘲讽了____________
___________的人,请从积的方面评价这则言:________________________
__________
六、阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼
之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持
刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀
毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(选自蒲松龄《狼》)
【乙】
七年缙云①陈义自广潮阳言:“比岁
守挈家从福州赴,道出于此,此,数为群,方秋成之
民畏蹂食禾稻设陷穽田间,使不不得,甚忿怒遂举
合围惠守于中,阅半不解。迓卒⑤一二人,相视无所家人窘
惧,至有者。意,亟率众负稻谷,积于不顾,
欲,之,其。”盖计取食,故攻其所必救
(选自洪迈夷坚志》)
【注】①缙云人:当地人。比岁近年⑤迓卒
宋时卫兵
20.解释下列句中加点词的意思。
(1)缀行甚远QQ缀:_____________
(2)屠暴起QQ暴_____________
(3)乡民畏蹂食禾稻QQ_____________QQ
(4)盖计取食QQ盖:_____________
21.用现代汉语翻译下列句子。
(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(2)家人窘惧,至有者。
22.阅读【甲】【乙】两文,说说狼和哪些点,这些点是如何
【乙】文中的现出的。
23.从【甲】文中屠“投以骨”“复投之”的行为可出屠刚遭遇
时的的?
、文言文阅读,完成下面小题。
材料一:
夫君子之行,身,养德。非淡泊无以志,非宁静无以远。夫学须静也,
学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢险躁
与日去,枯落接世悲守穷庐,将复何及
葛亮》)
材料二:
由俭奢易由奢俭难饮食衣服,若思得之艰难,不敢轻易费
日;纱绢。不矣,何必图好
吃好着?常将有思无无时思有时,子子孙孙矣。
周怡勉谕儿辈》)
【注】①用:花费钱财纱绢:一细薄丝织品
24.根据文意,下列符合材料标题中“”和“恰当的义项是(QQ
A.告劝勉QQQQ告 B.告劝勉QQQQ
C.教导QQQQ告 D.教导QQQQ
25.下列对加点词的解释不正确的一项是
A.非宁静无以远QQQQ
B.淫慢QQQQ缓慢
C.险躁QQQQ修养
D.QQQQQQ购置备办
26.下列句子节奏划分不正确的一项是
A.非宁静/无以远 B.夫君子//
C.险躁/则/能/ D.由俭/
27.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)身,养德
(2)不矣,何必图好吃好着
28.“”是中美德,两材料都以此劝勉阐述侧重点不同。
简要谈谈
文阅读,完成小题。
材料
葛亮
夫君子之行,身,养德。非淡泊无以志,非宁静无以远。夫学须静也,
学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢险躁
与日去,枯落接世悲守穷庐,将复何及
材料
选)
左宗棠
行,非其志,小,一二。如何,家事如何,
言之:惟时刻者,近年无甚毫未,恐
复一,将求常子而不得,负我耳。思及,
言之。等能与否则我之,已于言也。
书要心到清字, 不句读,不清首尾,
是目不也。喉舌唇牙齿并不清晰伶俐朦胧,听不或多几字,
少几字,只图也。奥旨能通,至于大
解,稍肯体会,一字求一字下,一句求一句道理,一事
求一事原委其义理,自有所悟。一时思不得,
先生解说一时尚未融释,下文义理相
务期了然了然可放将此在字,时复思
为心到
29.阅读文言文,读句读。下面句子断句恰当的一项是(QQQ
A.。 B.于言也。
C.非宁静无以远。 D.一二。
30的方法,材料二句子中加点词的意思。
材料二句
意思 方 法
迁移:恐前后受其
② 夜
及,
联想:“”小
写作“”,“”的
车厢左右
耳。是人所倚
的,所以
”、“自”。
作指是”、“
”。于“
”、“”。
31.和现,说说对下面的理解。
非学无以广才,非志无以成学。
32.两材料时代不同,通过书表对子殷殷
深切内容上看,两材料明显的不同,请析。
文阅读,完成下面小题。
材料
语》二章
子曰:“学而时之,不亦说?有自远方,不亦乐乎?人不而不
不亦君子?”(《学而》)
子曰:“吾日三省吾身:而不忠乎与朋友交而不信乎?传不
?”(《学而》)
子曰:“吾而志于学,而不,六
而从所欲,不逾矩。”(《》)
子曰:“故而知新为师矣。”(《》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《》)
子曰:“哉,,一,在陋巷,人不也不
哉,”(《也》)
子曰:“之者不如之者,之者不如之者。”(《也》)
子曰:“食饮曲肱之,亦在其中矣。不义而且贵,于
。”(《而》)
子曰:“人行,我师者而从之,其不者而之。”(《
而》)
子在曰:“者如夫,不。”(《子》)
子曰:“夺帅也,夫不志也。”(《子》)

标签: #上册 #初中

摘要:

一、阅读下面的文言文,完成下面小题。穿井得一人《吕氏春秋》宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。1.解释下列句子中加点词的含义。(1)及其家穿井(QQQQQQQQQQQQ)QQQQQQ(2)有闻而传之者(QQQQQQQQQQQ)(3)国人道之(QQQQQQQQQQQQQ)QQQQQQ(4)丁氏对曰()2.下列句子中,加点的“之”和“闻之于宋君”中“之”的用法相同的一项是(QQQ)A.夫君子之行B.而两狼之并驱如故C...

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