复制文本
下载此文档
加入vip,每篇下载不到2厘

高中语文古诗词鉴赏答题模板

3.0 2024-10-09 0 0 28.01KB 11 页 6库币 海报
投诉举报
AccessDenied Access Denied. /2024/10/08/c8965451ef386b1fadc6dc05fc97e4a2/page1.html Njc2OTEwNTBfMjE0YWMyMWVfMTYyMDdfM2M3ZjBiYQ== OGVmYzZiMmQzYjA2OWNhODk0NTRkMTBiOWVmMDAxODc0OWRkZjk0ZDM1NmI1M2E2MTRlY2MzZDhmNmI5MWI1OWVjYTU1YTQxYjIzY2EyNTc2ZmY2NzFlOWU4NzBkOTFlMTNlY2NhMjg1YmYyMjU0YWVkZTE4M2Y5ZmExMTYzM2M=
AccessDenied Access Denied. /2024/10/08/c8965451ef386b1fadc6dc05fc97e4a2/page2.html Njc2OTEwNTBfYTM0OTBmMWVfYTM5MF8zYzg4OWI1 OGVmYzZiMmQzYjA2OWNhODk0NTRkMTBiOWVmMDAxODc0OWRkZjk0ZDM1NmI1M2E2MTRlY2MzZDhmNmI5MWI1OWVjYTU1YTQxYjIzY2EyNTc2ZmY2NzFlOWU4NzBkOTFlMTNlY2NhMjg1YmYyMjU0YWVkZTE4M2Y5ZmExMTYzM2M=
AccessDenied Access Denied. /2024/10/08/c8965451ef386b1fadc6dc05fc97e4a2/page3.html Njc2OTEwNTBfYzZjYzExMGJfMmI5ZTNfYWE1YzE1MA== OGVmYzZiMmQzYjA2OWNhODk0NTRkMTBiOWVmMDAxODc0OWRkZjk0ZDM1NmI1M2E2MTRlY2MzZDhmNmI5MWI1OWVjYTU1YTQxYjIzY2EyNTc2ZmY2NzFlOWU4NzBkOTFlMTNlY2NhMjg1YmYyMjU0YWVkZTE4M2Y5ZmExMTYzM2M=

标签: #模板

摘要:

模式01分析意境1、提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?2、提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?3.解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。4.答题步骤:①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。③分析作者的思想感情。...

展开>> 收起<<
高中语文古诗词鉴赏答题模板.docx

共11页,预览11页

还剩页未读, 继续阅读

温馨提示:66文库网--作为在线文档分享平台,一直注重给大家带来优质的阅读体验;让知识分享变得简单、有价值;海量文档供您查阅下载,让您的工作简单、轻松而高效! 1. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 2. 66文库网仅提供信息存储空间,仅对广大用户、作者上传内容的表现方式做保护处理,对上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不对下载的任何内容负责。 3. 广大用户、作者上传的文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 4. 本站不保证、不承担下载资源内容的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
分类:教育考试 价格:6库币 属性:11 页 大小:28.01KB 格式:DOCX 时间:2024-10-09
/ 11
客服
关注