初中语文作文指导:巧用题记写作文
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2024-10-18
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题记是写在文章的题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字,
它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点,倍受阅卷老师的青
睐。一篇文采飞扬的正文,再加上一段精练出彩的题记,就像画家
“画龙点睛”一样,必能使文章通篇生辉,让人耳目一新,成就一
篇高分作文。
【增分技巧】
技巧一:引用式
引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,不仅使文章
立意深邃隽永,也让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的
语言修养。
如:作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗
句作为题记:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉
……
以此作题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情,让读者在未
阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。
又如:作文题目《每一次坚持都是一段值得记忆的时光》题记为:
白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。
以此作题记,表达出了作者深深的自信,让读者感受到满满的奋
斗的正能量。
技巧二:点题式
点题式以题记来点明文旨,让人对文章承载的思想与情感有个明
确的领会。
如作文《无言之书》,题记为:“书如父,父如书,幼稚的我一
直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释,直至
读到最后,看见书的最后一页上赫然写着“父爱无言'几个醒目的
大字…… ”
这段题记紧扣文题,通过题记可以明确领会标题含义:父爱如书,
父爱无言。
技巧三:交代式
借助题记交代文章的写作目的或写作背景,使读者能迅速进入角
色。
如:作文《母亲河》的题记为:谨以此文献给我深爱的母亲,献
给天下所有普存爱心的母亲。
又如:作文《一路阳光一路情》题记为:蓦然回首,才发现,原
来我寻找的阳光一直照在我身旁。
技巧四:悬念式
以题记创设一个富含悬念的氛围,吸引读者。
如:作文《做一匹靠自己的'黑马'》题记是:“靠天、靠地、
靠祖宗,不算是好汉。'郑板桥这句临终遗言,一直萦绕在我的耳
畔。古人尚且能知道凡事应该靠自己,那我们呢?”
我们应该也要靠自己,但怎样靠呢?题记悬念的设置恰到好处。
技巧五:渲染铺陈式
在许多题记中,或引用格言警句,或运用诗词名句,或借助比喻
起兴,描写铺排,渲染气氛。
如作文《担起这份责任》题记为:鱼对水说:“你看不到我的眼
泪,因为我在你的怀里。”水对鱼说:“我能感受到你的眼泪,因
为你在我的心里。”
如:《感谢父亲》的题记“年幼时,父亲是一道港湾;年轻时父
亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史
书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长,赞美了人世间这份
平凡而又高尚的亲情。
【方法优势】
一篇文采飞扬的正文,再加上一段精练出彩的题记,就像画家
“画龙点睛”一样,必能使文章通篇生辉,让人耳目一新,成就一
篇高分作文。
【技巧总结】
1.题记应展示主要内容,揭示作品内涵。
2.题记应意蕴丰厚,情味绵长。
3.题记既要开宗明旨、简洁明了,也要语言精美,富有文采。
【注意事项】
1.题记的字数一定不能多,否则就会造成"头重脚轻",失去了题
记应有的美感。建议题记的字数最好控制在40 字以内,最多不要超
过60 字
2.题记的内容,不可陈旧老套,要新颖别致,吸引阅卷老师的阅
读兴趣。
标签: #初中
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题记是写在文章的题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字,它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点,倍受阅卷老师的青睐。一篇文采飞扬的正文,再加上一段精练出彩的题记,就像画家“画龙点睛”一样,必能使文章通篇生辉,让人耳目一新,成就一篇高分作文。【增分技巧】技巧一:引用式引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,不仅使文章立意深邃隽永,也让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。如:作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……以此作题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情,让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张...
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