初中语文八年级上册课内文言文知识总结
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2024-10-18
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八年级上册课内文言文知识梳理
《三峡》
1.文学常识
郦道元,字善长,北魏地理学家。所撰《水经注》,名为注释《水经》,实
则以《水经》为纲,广泛补充发展,自成巨著。
2.文章思想内容
本文以凝练、生动的笔墨,描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,同
时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
3.重点字词
【字音】
阙处(UquēU)襄陵(xiāng)绝巘(yǎn)UU
属引(zhǔ)沿溯(sù)飞漱(shù)U
御风(yù)U猿鸣(yuán)曦月(xī)
素湍(tuān)长啸(xiào)郦道元(lì)
林寒涧(jiàn)肃U重岩叠嶂(zhàng)
【通假字】
略无阙处。通“缺”,空隙、缺口。
【古今异义】
(1)或王命急宣
古义:有时。
今义:或者。
(2)虽乘奔御风
古义:即使。
今义:虽然。
(3)至于夏水襄陵
古义:是两个词,动词“至”和介词“于”。
今义:连用在一起,表示另提一事。
【一词多义】
(1)自
自峡三峡七百里中U介词,在
自非亭午夜分U连词,假如,如果
(2)绝
沿溯阻绝U动词,断绝
绝巘多生怪柏U形容词,极高的
衷转久绝U动词,消失
【词类活用】
(1)虽乘奔御风,不以疾也
动词用作名词,飞奔的马
(2)回清倒影
形容词用作名词,清波
(3)空谷传响
名词作状语,从空旷的山谷
【特殊句式】
省略句:
(1)清荣峻茂(分别省略了主语水、树、山、草)
(2)有时朝发白帝(“白帝”前省略了介词“于”,意思是“从白帝
城”)
- 0 2 -
《短文两篇》
1.文学常识
陶弘景,字通明,号华阳隐居,人称“山中宰相”,南朝齐梁时思想家,著
有《陶隐居集》等。
苏轼,北宋著名文学家,字子瞻,号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙,合称
“三苏”。他擅长诗词、散文,是“唐宋八大家”之一。有文集《东坡全
集》传世。代表作品有《赤壁赋》《饮湖上初晴后雨》等。
2.文章思想内容
《答谢中书书》:
本文以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色,并通过借古证今,强调了“山川
之美,古来共谈”的观点,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共
赏美景的得意之感。
《记承天寺夜游》:
本文通过对庭院月光的描写,创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者
复杂微妙的心境:贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包
含在其中。
3.重点字词
【字音】
夕日欲颓(tuí)沉鳞竞跃(yuè)
与其奇者(yù)未寝(qǐnU)相与(yǔ)
遂(suì)U藻(zǎo)荇(xìng)UU
竹柏(bǎi)U猿(yuán)
【古今异义】
(1)四时俱备
古义:季节
今义:某个时候
(2)晓雾将歇
古义:消散
今义:停止、休息
(3)夕日欲颓
古义:坠落
今义:衰败,萎靡
(4)盖竹柏影也
古义:大概是
今义:器物上部有遮盖作用的东西
(5)但少闲人如吾两人者耳
古义:清闲的人
今义:指与事无关的人,多含贬义
(6)念无与为乐者
古义:考虑,想到
今义:想念
(7)月色入户
古义:单扇的门
今义:主要指人家
【一词多义】
(1)与
未复有能与其奇者(动词,参与,文中指置身其中)
念无与为乐者(动词,和)
【词类活用】
(1)五色交辉(名词做动词,辉映)
(2)夕日欲颓(形容词做动词,坠落)
(3)相与步于中庭(名词做动词,散步)
【特殊句式】
(1)判断句:
盖竹柏影也(“……也”表判断)U省略句:解衣欲睡(省略主语“余”)
(2)倒装句:
相与步于中庭(状语后置,应为“相与于中庭步”)
- 0 3 -
《与朱元思书》
1.文学常识
吴均,南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物,风格峻拔清新,时人纷纷效
仿,称为“吴均体”。
2.文章思想内容
本文作者从行船游江的实见实感出发,由远及近地着力描绘了富春江的水光
山色,抒发了作者对官场的厌倦、对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思
想情感。
3.重点字词
【字音】
缥碧(piǎo)急湍(tuān)
轩邈(xuānUmiǎo)泠泠(líng)
嘤嘤(yīng)鸢飞(yuān)
戾天(lì)经纶(lún)窥谷(kuī)
【通假字】
(1)蝉则千转不穷(通“啭”,鸟鸣,文中指蝉鸣)
(2)窥谷忘反(通“返”,返回)
【古今异义】
(1)一百许里
古义:附在整数词之后,表示约数。
今义:应允,或者,可能。
(2)鸢飞戾天者
古义:至,到达。
今义:罪过,乖张。
(3)经纶世务者
古义:筹划,治理。
今义:比喻规划、管理政治的才能。
- 0 4 -
《孟子》两章
《富贵不能淫》
1.文学常识
孟子,名轲,字子舆。战国人,著名思想家、教育家,儒家代表人物。著有
《孟子》一书(注:孟子及其弟子共同编著)。孟子继承并发扬了孔子的思想,
成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。
宋朝朱熹把《孟子》《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。
2.文章思想内容
本文针对景春所谓的“大丈夫”形象,提出了真正的大丈夫之道,倡导儒家
的仁义礼智。
3.重点字词
衍(yǎn)丈夫之冠(guàn)淫(yín)UUUUU
【通假字】
往之女家。“女”同“汝”,你。
【词类活用】
(1)威武不能屈
使动用法,使……屈服。
(2)必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身
形容词使动用法;苦:使……痛苦;劳:使……劳累;饿:使……饥饿;空乏:
使……受到贫困之苦。
《生于忧患,死于安乐》
1.文章思想内容
本文通过历史上六个著名人物从卑微到显贵的事例和有关道理,论证了“生
于忧患,死于安乐”的中心论点。
2.重点字词
舜(shùn)畎(quǎn)亩U胶鬲(gé)UU
曾益(zēng)拂士(bì)
【通假字】
(1)所以动心忍性
忍,通“韧”,坚韧
(2)入则无法家拂士
拂,通“弼”,辅佐
(3)曾益其所不能
曾,通“增”,增加
(4)困于心衡于虑而后作
衡,通“横”,梗塞,不顺
【古今异义词】
(1)故天将降大任于是人也
古义:这;
今义:判断动词
(2)富贵不能淫
古义;使……惑乱、迷惑;
今义:淫乱
(3)傅说举于版筑之间
古义,捣土用的杵;
今义,建筑,修建
(4)管夷吾举于士
古义:狱官;
今义:军人
(5)征于色,发于声,而后喻
古义:征验,表现;
今义:走远路(多指军队);讨伐
(6)征于色,发于声,面后喻
古义:了解,明白;
今义:比方
【词类活用】
(1)使动用法:
必先苦其心志(苦:使……痛苦)
劳其筋骨(劳:使……劳累)
饿其体肤(饿:使……饥饿)
空乏其身(空乏:使……经受贫困之苦)
动心忍性(忍:使……坚韧)
行拂乱其所为(乱:使……受到阻扰)
(2)动作状:
入则无法家拂士(入:在国内)
出则无股国外患者(出:在国外)
(3)名作动:
人恒过(过:犯错误)
【其他重点词语解释】
1.故天将降大任于是人也U
任:责任,担子
2.行拂乱其所为U
拂:违背,逆,不顺
3.而后作U
作,奋起,指有所作为
4.征于色U
征:征验
5.而后喻U
喻:明白,了解
6.入则无法家拂士U
入:在里面,指国内
法家:守法度的大臣
拂士:辅佐君主的贤士
7.国恒亡U
恒:常
- 0 5 -
《愚公移山》
1.文学常识
本文选自《列子•汤问》。《列子》这部书中保存了不少古代寓言故事和神
话传说。列子,名寇,又名御寇,战国前期道家代表人物之一。
2.重点词语解释Y
(1)年且九十
且:将近UUUUU
(2)惩山北之塞
塞:阻塞
(3)出入之迂也
迂:曲折,绕远
(4)聚室而谋曰
室:家
(5)吾与汝毕力平险
汝:你们
(6)杂然相许
杂然:纷纷
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八年级上册课内文言文知识梳理《三峡》1.文学常识郦道元,字善长,北魏地理学家。所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广泛补充发展,自成巨著。2.文章思想内容本文以凝练、生动的笔墨,描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。3.重点字词【字音】阙处(UquēU)襄陵(xiāng)绝巘(yǎn)UU属引(zhǔ)沿溯(sù)飞漱(shù)U御风(yù)U猿鸣(yuán)曦月(xī)素湍(tuān)长啸(xiào)郦道元(lì)林寒涧(jiàn)肃U重岩叠嶂(zhàng)【通假字】略无阙处。通“缺”,空隙、缺口。【古今异义】(1)或王命急宣古义...
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