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高中化学七大类102个重要知识点总结

化学实验操作中的七原则掌握下列七个有关操作顺序的原则，就可以正确解答“实验程序判断题”。1.“从下往上”原则。以Cl2实验室制法为例，装配发生装置顺序是：放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。2.“从左到右”原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。3.先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。4.“固体先放”原则。上例中，烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入，以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。5.“液体后加”原则。液体药品在

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高中化学六十个高考高频考题的规范解答

一、有关实验操作的问题1、检验离子是否已经沉淀完全的方法规范解答：将反应混合液静置，在上层清液中继续滴加沉淀剂xxx，若不再产生沉淀，则xx离子已经沉淀完全，若产生沉淀，则xx离子未完全沉淀。2、过滤时洗涤沉淀的方法规范解答：向过滤器中加蒸馏水至没过沉淀，待水自然流下后，重复操作2~3次。3、检验沉淀是否洗涤干净的方法规范解答：以FeCl3溶液与NaOH溶液制得Fe(OH)3沉淀后过滤为例，取最后一次的洗涤液少许置于试管中，加入用硝酸酸化的硝酸银溶液，若有白色沉淀生成，则沉淀未洗涤干净，若无白色沉淀，则沉淀已经洗涤干净。注意：要选择一种溶液中浓度较大的比较容易检验的离子检验，不能检验沉淀本身具...

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高中化学考试中必用的规律30条

1、离子是否共存：（1）是否有沉淀生成、气体放出；（2）是否有弱电解质生成；（3）是否发生氧化还原反应；（4）是否生成络离子[Fe(SCN)2、Fe(SCN)3、Ag(NH3)+、[Cu(NH3)4]2+等]；（5）是否发生双水解。2、常用酸、碱指示剂的变色范围：指示剂PH的变色范围甲基橙＜3.1红色3.1——4.4橙色>4.4黄色酚酞＜8.0无色8.0——10.0浅红色>10.0红色石蕊＜5.1红色5.1——8.0紫色>8.0蓝色3、在惰性电极上，各种离子的放电顺序：阴极（夺电子的能力）：Au3+>Ag+>Hg2+>Cu2+>Pb2+>Fe2+>Zn2+>H+>Al3+>Mg2+>Na+>C...

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高中化学考试30个易错点总结

1、排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”，等等。2、书写化学方程式时，也要分清楚。3、别忽视题干中“混合物”、“化合物”、“单质”等限制条件。4、有单位的要写单位，没有单位的就不要写了。如“溶解度”单位是克，却不写出，“相对分子质量”、“相对原子质量”无单位，却加上“g”或“g.mol-1”。摩尔质量有单位（g.mol-1）却不写单位，失分。5、要求写“名称”却写分子式或其他化学式，要求写分子式或结构式却写名称。电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式不看清，张冠李戴。要求写离子方程式而错写成化学方程式。6、所有的稀有气体都是单原子分子而误认...

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高中化学金属部分必须掌握的52个化学方程式

基础部分条目反应方程式（若是离子反应则写离子方程式）现象1钠在空气中燃烧2Na＋O2 Na2O2黄色的火焰，生成淡黄色固体2钠块在空气中氧化4Na＋O2＝2Na2O钠表面很快变暗3钠在氯气中燃烧2Na＋Cl22NaCl黄色火焰，生成白色固体4钠与硫粉研磨2Na+S ＝ Na2S研磨爆炸5钠与水反应2Na＋2H2O＝2Na＋＋2OH －＋H2↑剧烈，钠熔化成银白色小球，浮于水面，四处游动等6过氧化钠与水的反应2Na2O2 ＋2H2O＝ 4Na＋＋4OH －＋O2↑放热、淡黄色变白7过氧化钠与CO2的反应2Na2O2 ＋2CO2 ＝ 2Na2CO3 ＋O2同上8①纯碱溶液中逐滴加盐酸，至过...

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高中化学基础知识顺口溜

01为了记住元素周期表的结构，有这样一个顺口溜：十八纵行七横行一一四种表中装七主七副零与八三短四长（第七周期已经全满）02在元素周期律中，元素主要化合价的奇偶性与其序数的奇偶性的关系： "价奇序奇，价偶序偶"可记其谐音：“嫁（价）鸡（奇）随鸡，嫁狗（偶）随狗”03 为同分异构体的书写方法——碳链缩短法口诀：主链长到短支链整到散位置心到边排布对邻间 04地壳中排位前10的元素：口诀：养闺女贴锅盖，哪家没青菜？（氧硅铝铁钙，钠钾镁氢钛） 05溶解性口诀：钾钠铵硝溶盐酸除银汞硫酸不溶有钡铅碳酸大多都不溶溶碱只有钾钠和钡氨06常见化合价口诀：一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷铜汞二价最...

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高中化学基本概念知识点+常见化学气体性质归纳

高中化学基本概念知识点1．区分元素、同位素、原子、分子、离子、原子团、取代基的概念。正确书写常见元素的名称、符号、离子符号，包括IA、IVA、VA、VIA、VIIA族、稀有气体元素、1～20号元素及Zn、Fe、Cu、Hg、Ag、Pt、Au等。2．物理变化中分子不变，化学变化中原子不变，分子要改变。常见的物理变化：蒸馏、分馏、焰色反应、胶体的性质（丁达尔现象、电泳、胶体的凝聚、渗析、布朗运动）、吸附、蛋白质的盐析、蒸发、分离、萃取分液、溶解除杂(酒精溶解碘)等。常见的化学变化：化合、分解、电解质溶液导电、蛋白质变性、干馏、电解、金属的腐蚀、风化、硫化、钝化、裂化、裂解、显色反应、同素异形体相互转...

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高中化学化学审题时细节30条

1、排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”，等等。2、书写化学方程式时，也要分清楚。3、别忽视题干中“混合物”、“化合物”、“单质”等限制条件。4、有单位的要写单位，没有单位的就不要写了。如“溶解度”单位是克，却不写出，“相对分子质量”、“相对原子质量”无单位，却加上“g”或“g.mol-1”。摩尔质量有单位（g.mol-1）却不写单位，失分。5、要求写“名称”却写分子式或其他化学式，要求写分子式或结构式却写名称。电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式不看清，张冠李戴。要求写离子方程式而错写成化学方程式。6、所有的稀有气体都是单原子分子而误认

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高中化学高频考点解析+题型梳理+答题技巧

高考化学高频考点&解题思路✍类型一：考查氧化还原反应的本质物质的氧化性、还原性强弱取决于得失电子的难易，与得失电子的数目无关。元素的化合价处于最高价态只具有氧化性，元素的化合价处于最低价只具有还原性，中间价态既有氧化性，又有还原性。★步骤1氧化还原反应的实质是电子转移或共用电子对的偏移，特征是反应前后元素的化合价发生了变化。★步骤2分析化学反应的遵循的原理和本质，通过氧化还原反应规律进行判断。★步骤3通过举反例，验证各选项是否正确。 ✍类型二：考查氧化还原反应的规律对有多种离子参加的氧化还原反应，要注意反应的顺序问题，按“强先弱后”的原则来书写或判断，即氧化性(或还原性)强的优先发生反...

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高中化学方程式配平方法总结

1．零价法用法：无法用常规方法确定化合价的物质中各元素均为零价，然后计算出各元素化合价的升降值，并使元素化合价升降值相等，最后用观察法配平其他物质的化学计量数。【例1】试配平Fe3C+HNO3－Fe(NO3)3 +NO2 +CO2+H2O。分析：复杂物质Fe3C按常规化合价分析无法确定其中Fe和C的具体化合价，此时可令组成该物质的各元素化合价均为零价，再根据化合价升降法配平。Fe3C→Fe(NO3)3和CO2整体升高13价，HNO3 →NO2下降13价（除了Fe、C以外，只有N变价）。易得Fe3C+22HNO3＝3Fe(NO3)3 +13NO2+CO2 +11H

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高中化学方程式记忆超强法宝

记忆法宝1.实验联想法从生动直观到抽象思维，化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述，是实验的概括和总结。因此，依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。例如，在加热和使用催化剂(MnO2)的条件下，利用KClO3分解来制取氧气。只要我们重视实验之情景，联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个实验事实，就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆。2.反应规律法化学反应不是无规律可循。化合、分解、置换和复分解等反应规律是大家比较熟悉的，这里再强调一下氧化——还原反应规律。如，FeCl3是较强的氧化剂，Cu是不算太弱的还原剂，根据氧化——还原反应总是首先发生在较强的氧化剂和较强的还原剂之...

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高中化学常见元素的性质特征或结构特征

（1）氢元素a．核外电子数等于电子层数的原子；b．没有中子的原子；c．失去一个电子即为质子的原子；d．得一个电子就与氦原子核外电子排布相同的原子；e．质量最轻的原子；相对原子质量最小的原子；形成单质最难液化的元素；f．原子半径最小的原子；g．形成的单质为相同条件下相对密度最小的元素；h．形成的单质为最理想的气体燃料；i．形成酸不可缺少的元素；（2）氧元素a．核外电子数是电子层数4倍的原子；b．最外层电子数是次外层电子数3倍的原子；c．得到两个电子就与氖原子核外电子排布相同的原子；d．得到与次外层电子数相同的电子即达到8电子稳定结构的原子；e．地壳中含量最多的元素；f．形成的单质是空气中第二多的...

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高中化学常见气体性质总结

1. 常见气体的溶解性：极易溶：NH3，HCl;易溶：HX，HCHO，NO2，SO2;能溶，可溶：CO2，Cl2，H2S，Br2;微溶：C2H2;难溶，不溶：O2，H2，CO，NO，CH4，CH3Cl，C2H4，C2H6;与水反应：F2，NO2，Cl2，Br2，CO2，SO2，NH3。2. 在常温下易发生反应而不能共存的气体：HCl和NH3;H2S和SO2，Cl2和H2S，Cl2和HI，NO和O2，F2和H23. 常见气体的制取装置：启普发生器装置：CO2，H2，H2S(块状固体，热效应小)固-固加热装置：O2，NH3，CH4固-液加热装置：Cl2，HX，SO2固-液不加热装置：NO，NO2，...

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高中化学95个常识性基础知识点整理

01现代仪器1.核磁共振仪：有机物中处于不同化学环境的氢原子种类；2.红外光谱仪：主要测定有机物中官能团的种类；3.紫外光谱仪：有机物中的共轭结构（主要指苯环）；4.质谱仪：有机物的相对分子质量，对测定结构也有一定的帮助；5.原子吸收（发射）光谱仪：测定物质的的金属元素，也可测定非金属元素；6.分光光度计：测定溶液中物质的成分以含量，重点是测反应速率；7.色谱分析仪：利用不同物质在固定相和流动相中分配比的不同，对物质进行分离，主要分类物理性质和化学性质相近的物质，纸层析就是其中的一种；8.李比希燃烧法：测定有机物中C、H、O、N、Cl的有无及含量，CO2、H2O、N2、HCl；9.铜丝燃烧法...

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高中化学75条推断题知识汇总

75条推断题知识位置与结构1.Li是周期序数等于族序数2倍的元素。2.S是最高正价等于最低负价绝对值3倍的元素。3.Be、Mg是最外层电子数与最内层电子数相等的元素；4.Li、Na是最外层电子数是最内电子数的1/2的元素；5.最外层电子数是最内层电子数的2倍的是C、Si；3倍的是O、S；4倍的是Ne、Ar。6.Be、Ar是次外层电子数等于最外层电子数的元素；7.Na是次外层电子数等于最外层电子数8倍的元素。8.H、He、Al是原子最外层电子数与核外电子层数相等。9.He、Ne各电子层上的电子数都满足2n2的元素。10.H、He、Al是族序数与周期数相同的元素。11.Mg是原子的最外层上的电子数...

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高中化学71个化学与生活常识总结

1.在山区常见粗脖子病（甲状腺肿大），呆小病（克汀病），医生建议多吃海带，进行食物疗法。上述病患者的病因是人体缺一种元素：碘。2.用来制取包装香烟、糖果的金属箔（金属纸）的金属是：铝。3.黄金的熔点是1064.4℃，比它熔点高的金属很多。其中比黄金熔点高约3倍，通常用来制白炽灯泡灯丝的金属是：钨。4.有位妇女将6.10克的一个旧金戒指给金银匠加工成一对耳环。她怕工匠偷金或掺假，一直守在旁边不离开。她见工匠将戒指加热、捶打，并放入一种液体中，这样多次加工，一对漂亮的耳环加工完毕了。事隔数日，将这对耳环用天平称量，只有5.20克。那么工匠偷金时所用的液体是：王水。5.黑白相片上的黑色物质是：银。

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高中化学47个“违反”规律的特例

1.原子都是由质子、中子和电子组成，但氢的同位素氕却无中子。2.同周期的元素中，原子最外层电子越少，越容易失去电子，还原性越强，但Cu、Ag原子的还原性却很弱。3.原子电子层数多的其半径大于电子层数少的，但锂的原子半径大于铝的原子半径。4.主族元素的最高正价一般等于其族序数，但F2 却不是。(OF2是存在的) 5.同主族元素的非金属元素随原子序数的递增，其最高价氧化物的水化物的酸性逐渐减弱，但硒酸的酸性却比硫酸的酸性强。6.二氧化碳通常能来灭火，但镁却能与它燃烧。7.氧元素一般显-2价，但在Na2O2、H2O2等物质中显-1价。8.元素的氧化性一般随化合价的升高而增强，但氯的含氧酸的氧化性顺序

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高中化学42组物质分离和提纯的常规方法

1、固-固混合分离型：加热（包括灼烧、热分解和升华）、结晶（重结晶）；2、固-液混合分离型：过滤、盐析、蒸发；3、液-液混合分离型：萃取、分液、蒸馏、渗析；4、气-气混合分离型：洗气，包括（1）采用液体净化剂时——用洗气瓶；（2）采用固体净化剂时——用干燥管或反应管。此外，还应注意一些关联的提法，比如“盐析后过滤”，“加热蒸发”、“萃取分液”“重结晶过滤”“蒸发结晶”等。序号原物所含杂质除杂质试剂主要操作方法1N2O2灼热的铜丝网用固体转化气体2CO2H2SCuSO4溶液洗气3COCO2NaOH溶液洗气4CO2CO灼热CuO用固体转化气体5CO2HCl饱和的NaHCO3洗气6H2SHCl饱和的...

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高中化学40个易错知识点全解析

常错点1错误地认为酸性氧化物一定是非金属氧化物，非金属氧化物一定是酸性氧化物，金属氧化物一定是碱性氧化物。辨析酸性氧化物与非金属氧化物是两种不同的分类方式，酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如CrO3、Mn2O7是酸性氧化物;非金属氧化物不一定是酸性氧化物，如CO、NO和NO2等。碱性氧化物一定是金属氧化物，而金属氧化物不一定是碱性氧化物，如Al2O3是两性氧化物，CrO3是酸性氧化物。常错点2错误地认为胶体带有电荷。辨析胶体是电中性的，只有胶体粒子即胶粒带有电荷，而且并不是所有胶体粒子都带有电荷。如淀粉胶体粒子不带电荷。常错点3错误地认为有化学键被破坏的变化过程就是化学变化。辨析化...

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高中化学30个选择题易错点总结

1、向某溶液中加入CCl4充分振荡后，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I－(错)。解析：是单质碘能被CCl4萃取并且溶液显紫色，碘离子不易溶于CCl4也没有颜色。2、胶体能透过滤纸，浊液不能透过滤纸(错)。解析：胶体能透过滤纸正确，因为胶体中的分散质微粒和分散剂都能透过滤纸；浊液中的分散质微粒不能透过滤纸，分散剂能够透过滤纸。3、将同温、同浓度的Na2SO3和Na2CO3溶液，后者的pH较大，证明硫的非金属性强于碳(错)。解析：只能证明H2SO3的酸性强于H2CO3不能说明硫的非金属性强于碳，因为必须用最高价氧化物的水化物的酸性强弱来证明非金属性的强弱，H2SO4才是硫元素的最高价氧化物的水...

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