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初中语文课内外古诗词主题分类

初中语文课内外古诗词主题分类1.送别诗，表达依依不舍之情，或劝勉友人乐观开朗的感情。《白雪歌送武判官归京》岑参唐《送杜少府之任蜀州》王勃唐2.离别之诗，抒发对家乡的思念。《渡荆门送别》李白唐《次北固山下》王湾唐3.别后对家人，对朋友的思念。《夜雨寄北》李商隐唐《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白唐《水调歌头》苏轼宋《武陵春》李清照宋《望江南》温庭筠宋《蒹葭》《诗经》春秋《无题》李商隐唐4.表达思归之心，羁旅之愁。《天净沙*秋思》马致远元5.表达对古人的缅怀之情，抒发历史兴亡之感。《赤壁》杜牧唐《山坡羊·潼关怀古》张养浩元6.表达对战争的厌恶，对和平生活

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初中语文考试重点文体知识总结

1. 记叙文六要素六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。作用概括文章内容、归纳故事情节。举例(统编八上)《背影》内容概括：冬日的一个下午(时间)，在南京火车站(地点)，“我”(人物)坐火车去北京(起因)，父亲(人物)来车站送“我”(经过)，“我”看着父亲离开的背影，发出“不知何时再能与他相见”的感慨(结果)。2. 常见类型叙事散文以写人记事为主。对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时多表现作者的认识和感受。其侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质。举例：(统编八上)《藤野先生》就是以作者与藤野先生的交往(交往的缘起、交往的经过与别后的怀念)为叙事线索，表达了作者对藤野...

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初中语文考试易错拼音300个

01绯红fēihónɡ 恪守kèshǒu 记载jìzǎi妒忌dùjì 蹂躏róulìn孱弱chánruò闷热mēnrè 脖颈bóɡěnɡ 炽热chìrè羸弱léiruò脊梁jǐliánɡ 伎俩jìliǎnɡ羁绊jībàn 骈进piánjìn 愤懑fènmèn洗濯xǐzhuó 黄晕huánɡyùn 惆怅chóuchànɡ剽悍piāohàn 稽首qǐshǒu 疟子yàozǐ笑靥xiàoyè 攒动cuándònɡ 藩篱fānlí晕车yùnchē 绰号chuòhào 朔方shuòfānɡ媲美pìměi缄默jiānmò驾驭jiàyù郝叟hǎosǒu 阐述chǎnshù 御聘yùpìn确凿quèzáo...

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初中语文考试修改10种病句

一、发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语。介词结构在句首易导致句子无主语。如：例1：通过读了徐迟的《黄山记》，让我受到一次深刻的美感教育。例2：南北朝时期，由于北方民族的大融合工商业经济的发展，为隋统一全国创造了条件。解析：在一个句子中，当介词或介词结构位于句首时，我们就应该仔细去分析这个句子的主谓宾等成分，如果没有主语，那就属于介词结构在句首导致无主语的错误类型。这种类型的病句往往通过去掉句首介词来达到改正的目的。如例1去掉“通过”，例2去掉“由于”。二、发现句中有并列结构，看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。这里所说的并列结构，主要是指动词并列、名词并列以及形容词的并列等。出现了...

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初中语文考试满分作文写作技巧18法

1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，...

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初中语文考试精彩古诗文标题总结

【1】白日莫闲过，青春不再来。适用于珍惜时间。白昼不要白白地度过，青春一去不复返。出自清·翟灏《风俗编·时序》：“白日莫闲过，青春不再来。”【2】智者顺时而谋，愚者逆理而动。适用于顺应时势，看清时局，抓住规律等。聪明的人能顺应时势制定计划，愚蠢的人却违背道理采取行动。出自《后汉书·朱浮传》：“盖闻智者顺时而谋，愚者逆理而动，常窃悲京城大叔以不知足而无贤辅，卒自弃于郑也。”【3】自伐者无功，自矜者不长。适用：谦虚，不要夸耀。伐，矜都是夸耀的意思，出自《老子·第二十四章》“自见者不，自是者不彰；自伐者无功，自矜者不长。”【4】但有路可上，更高人也行。适用于借助外物（路），奋斗，前行等。这是收入《全...

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初中语文考试答题模板

01第一部分中考语文试卷第一部分的内容主要包含四种题型——①配合情景描述，进行古诗词的背诵、默写②错字、读音考察③文学常识选择题考察④简短的语言表达答题要点汇总——该部分内容属于中考语文试卷中的送分题目，侧重考察孩子们的基础知识掌握和背诵效果。因此，在考试时需要注意：①速度+精准度把握。按照大部分考生的做题习惯，首先我们要做的就是第一部分的试题。但刚刚拿到试卷，情绪紧张再加上第一科的心理状态，考生往往难以塌下心来，出现浮躁、仓促做题等情况出现。往往容易在最容易拿分的科目中，出现问题。因此，简单题放松做，拿到试卷后，总览全局，不要忙于想答案，借着考前的一段时间放松心情，做到速度+精准度的双向把握

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初中语文考试常考的八种修辞手法

修辞手法共有12种：比喻、拟人、夸张、对比、反问、设问、对偶、对比、引用、借代、反复、反语。中学阶段掌握其中八种就行。八种重点修辞手法：由易到难排序：反复-拟人-夸张-设问-反问-排比-比喻-对偶1.反复【定义】：为了强烈地表达思想感情，有意地把某个词语或句子重复运用，这就叫反复。【类型】：1、连续反复2、间隔反复【作用】：可以强调突出某一事物，表达绵绵不断的情思或加强语气，突出感情。【例句】：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。【作用分析】：盼望着一个短语连续反复，表现对春的喜爱，盼望春天早日到来的急切心情。2、拟人【定义】：把事物人格化，赋予他们人的思想和动作行为，给人以鲜明的印象

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初中语文作文指导：巧用题记写作文

题记是写在文章的题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字，它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点，倍受阅卷老师的青睐。一篇文采飞扬的正文，再加上一段精练出彩的题记，就像画家“画龙点睛”一样，必能使文章通篇生辉，让人耳目一新，成就一篇高分作文。【增分技巧】技巧一：引用式引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，也让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。如：作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张...

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初中语文作文万能开头结尾五原则

中考作文万能开头结尾五原则01首尾相应结构严谨例：1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真...

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初中语文作文素材之拟题十式顺口溜

“让”字式拟题法让城市更有“温度”让榜样之光照亮前路让社会正气生生不息让创新激荡发展的春潮让青春梦想飞得更高远让历史照亮人类的明天让敬畏之光烛照文化传承让校训之光照亮人生之路让陪伴成为孩子心底的阳光让“诚信”充盈生活的每个空间“是”字式拟题法美育是一种刚需家风传统是干事创业之基家国情怀是立身养德之本清廉是对家人的最好馈赠平等是对生命最好的馈赠法治是化解社会冲突的正途“和”文化是中国人的血脉适合自己，才是最好的职业“以（用）”字式拟题法用好作风凝聚正能量用改革之火点燃创新引擎用法治中国凝聚复兴力量以创新思维增活力以翰墨书香养浩然之气以工匠精神雕琢时代品质以关爱抵制“蓝鲸”诱惑“把（将）”字式拟题...

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初中语文作文素材之精选金句总结

1、君子不隐其短，不知则问，不能则学。——董仲舒适用主题：用以描写求学态度，学习不可傲慢，对君子品行的讨论等作文立意。如2013年山东卷《咬文嚼字》等。语出董仲舒的《春秋繁露》，大意为：有修养的人不隐藏自己的短处，不知道就去问，不会的就学习。示例：《春秋繁露》有言：君子不隐其短，不知则问，不能则学。真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识，不刻意隐藏自己的短处，而是如乔布斯那般，“求知若饥，虚心若愚”，不断地积累和学习。2、我什么也不否认，但我怀疑一切。——拜伦适用主题：怀疑精神，敢于挑战真理，实践出真知，对前人的智慧心怀敬畏等主题。例如2009年广东卷《谈谈你对常识的认识》2015年江苏卷《智...

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初中语文作文素材之凤头好句好段总结

1、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。　　2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。　　4、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不...

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初中语文作文素材之豹尾好句好段总结

首尾相应结构严谨　　1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。　　(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。　　他们，终将会成为我们。(《他们》)　　2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……　　(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚...

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初中语文作文素材之30个经典金句

1.我与旧事归于尽，来年依旧桃花开。2.生如逆旅多断肠，一苇坚韧以渡江。3.在善意的“双向奔赴”中，每个普通人都如星辰，微小但释放着自己的光芒，交织成灿烂的星河。4.人生这条路很长，未来如星辰大海般璀璨，不必踟躇与过去的半亩方塘。那些所谓的遗憾，可能是一种成长那些曾受过的伤，终会化作照亮前路的光。5.每错的一道题，每丢的一分，都是为了遇见对的人；而你们每对的一道题，每得的一分，都是为了遇见更好的自己。6.世间因少年挺身向前，而更加瑰丽。7.有人说，人生就是一场场告别，但也不全然都是忧伤。有些告别，是永远结束；而有些，是新的开始。正是在舍得与不舍得之间，我们才更加懂得珍惜，明白"再见"和"再也不...

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初中语文作文素材：时评其它常用词汇

时评其它常用词汇一、表示“内心感慨”心潮澎湃、浮想联翩、感同身受、感触良多、难以忘怀、历历在目、感慨万千、百感交集、情有可原、五味杂陈、百思不解、困惑不已、思绪起伏、情不自禁、油然而生、触景生情、扣人心弦、热血沸腾、心潮澎湃、豁然开朗、哭笑不得、记忆犹新、刻骨铭心、铭记不忘、念兹在兹、感人肺腑、扣人心弦、受益匪浅、受益良多、感人至深、无限感慨、感慨良多、大梦初醒、大彻大悟、顿开茅塞、恍然大悟、豁然贯通、豁然开朗、了如指掌、如醉方醒、心领神会、心知其意……二、表示肯定毋庸置疑、不容置喙、毫无争议、毫无疑义、不容置疑、无可争辩、不争事实、无可争辩、深信不疑、当之无愧、无可非议、板上钉钉、令人信服、...

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初中语文作文素材：30句写进作文加分的精彩名言

1其实最棒的回忆就在当下，在眼前，而且这会是人生最美好的时光。——马克·李维《偷影子的人》2近水知鱼性，近山识鸟音。——周希陶3你学过的每一样东西，你遭受的每一次苦难，都会在你一生中的某个时候派上用场。——菲茨杰拉德4一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。——巴尔扎克5当你觉得实在撑不下去了，那就努努力把这一天熬过去就好。只过好当天的日子，也不失为一种智慧。——苏芩6生活安逸时会作出绝望的诗，生活窘迫时会不断写出生的喜悦。——太宰治《叶》7书籍依旧不可或缺，这不仅是对于文学而言，只要认真阅读、接收信息并对信息进行考虑和深思仍是必要的，那么书籍就必不可少。——翁贝托·埃科/卡里...

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小学英语常用句型汇总

一般疑问句1、Didyoureadbooks?你读书了吗？Yes,Idid.是的，我读过了。No,Ididn’t.不，我没有读过。2、Isshequiet?她文静吗？No,sheisn’t.She’sveryactive.不，她不。她很活跃。shestrict?她严格吗？Yes,sheis,butshe’sverykind.是的，她是，但是她很和蔼。3、Isthisateacher’sdesk?这是一张讲台桌吗？Isitcold?冷吗？IsherbirthdayinJune?她的生日在六月吗？IsthisyourT-shirt?这是你的T恤衫吗？Yes,itis.是的。No,i

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小学英语常考的10个知识点

动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。2this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：Thisisaflower.这是一朵花。（近处）Thatisatree.那是一棵树。（远处）(3)放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：Thisisapen.Thatisa...

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小学英语不可数名词知识点总结

小学英语不可数名词知识点普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词和集体名词。个体名词表示某类人或事物中的个体：worker,farmer,desk,factory集体名词表示作为一个整体来看的一群人或一些事物：people,family,army如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词和抽象名词。物质名词表示无法分为个体的物质：meat,rice,water,milk,orange抽象名词表示动作、状态、情况、品质等抽象概念：work,homework,time,health,friendship不...

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