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特种设备宣贯培训（137页）

特种设备宣贯培训目录第一部分『基本问题』第二部分『通用要求』第三部分『锅炉』第四部分『压力容器』第五部分『压力管道』第六部分『电梯』第七部分『起重机械』第八部分『场（厂）内专用机动车辆』第一部分基本问题第一部分|基本问题由谁来用从何而来评定标准条款的内容并不“新鲜”，基本上都是来源于现有的特种设备相关的法律、法规和技术标准。如何使用评定的目的在于发现评定对象在特种设备安全管理方面存在的问题，而非对特种设备的安全状况进行检测或做出安全判定。讲解需要回答的三个问题评定标准的实施主体（生产经营单位、行政主管部门、社会中介机构）不同，对于条款的认知存在差别，但根据评定条款所得出的评定结论应该是基本一致...

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特种设备安全管理（86页）

特种设备安全管理《特种设备安全法》解读确保安全节能降耗双重目标一《特种设备安全法》解读高温高压高空高速易燃易爆有毒特种设备的特点123一《特种设备安全法》解读过于倚重政府安全监察和检验机构，对企业安全主体责任强调不够。相关民事关系不规范，对违法行为的处罚力度不够。特种设备现状一《特种设备安全法》解读安全形势严峻821万台13880万只85万公里1538起3400人总量气瓶管道事故伤亡一《特种设备安全法》解读爆炸、泄漏、着火倒塌、坠落、撞击、剪切事故特点承压类机电类一《特种设备安全法》解读违章作业、设备缺陷、安全附件失效混入可燃介质、非法改装、非法倒装、野蛮装卸事故原因操作不当、设备缺陷、安...

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特种设备安全管理 (2)

特种设备安全管理《特种设备安全法》解读确保安全节能降耗双重目标一《特种设备安全法》解读高温高压高空高速易燃易爆有毒特种设备的特点123一《特种设备安全法》解读过于倚重政府安全监察和检验机构，对企业安全主体责任强调不够。相关民事关系不规范，对违法行为的处罚力度不够。特种设备现状一《特种设备安全法》解读安全形势严峻821万台13880万只85万公里1538起3400人总量气瓶管道事故伤亡一《特种设备安全法》解读爆炸、泄漏、着火倒塌、坠落、撞击、剪切事故特点承压类机电类一《特种设备安全法》解读违章作业、设备缺陷、安全附件失效混入可燃介质、非法改装、非法倒装、野蛮装卸事故原因操作不当、设备缺陷、安...

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特种设备安全（94页）

特种设备安全目录COMPANY123《特种设备安全法》解读特种设备管理方法特种设备管理重点工作PART01《特种设备安全法》解读《特种设备安全法》解读双重目标确保安全节能降耗《特种设备安全法》解读高温高压高空高速易燃易爆有毒特种设备的特点《特种设备安全法》解读特种设备现状相关民事关系不规范，对违法行为的处罚力度不够。过于倚重政府安全监察和检验机构，对企业安全主体责任强调不够。《特种设备安全法》解读安全形势严峻总量821万台气瓶13880万只管道85万公里事故1538起伤亡3400人《特种设备安全法》解读事故特点0102承压类爆炸、泄漏、着火机电类倒塌、坠落、撞击、剪切《特种设备安全法》解读事故...

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特殊危险作业安全管理培训（56页）

特殊危险作业安全管理培训SHEEIGHTSPECIALOPERATIONSAFETYMANAGEMENTTRAINING1定义2案例3特殊作业安全管理一般性要求目录4特殊危险作业的安全基本要求定义01危险作业是指当生产任务紧急或特殊，且不适合执行一般性的安全操作规程，作业过程中容易发生人身伤害或财产损失且事故后果严重，需要采取特别控制措施后才能进行作业的活动。01、定义特殊作业即：生产单位作业过程中可能涉及的动火、进入受限空间、盲板抽堵、高处作业、吊装、临时用电、动土、断路等，对操作者本人、他人及周围建(构)筑物、设备、设施的安全可能造成危害的作业称为特殊作业。常规作业与特殊作业管理区别特殊作...

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宿舍安全知识（25页）

宿舍安全知识目录01消防安全02财务安全PART01宿舍消防安全l严禁擅自拆除、迁移、自增宿舍内的供电线路及设施，严禁破坏楼内的供电线槽（盒）和供电电缆。电路发生故障时，要及时报告请电工处理，请不要私自拆修。l不得在宿舍、走廊、厕所点火燃烧废纸杂物，不得在走廊宿舍生火做饭，不得将火种倒入或扔进垃圾桶内。l宿舍内禁止使用饮水机、电吹风、热得快、电炉、电饭煲、电磁炉、电水壶、电热杯、电热毯、取暖器、电发夹板以及未经批准的大功率电器。l做到人离关灯、关电源，各种用电设备使用完毕后及时关闭电源，在晚间断电后将用电设备的开关关闭，注意节约用电。宿舍消防安全l不得乱扔烟头和躺在床上吸烟，熄灯后严禁点蜡烛。...

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四不伤害培训（35页）

四不伤害1不伤害自己2不伤害他人3不被他人伤害4不让他人受到伤害目录页不伤害自己PART01在工作前应该思考下列的问题：这项工作有什么不安全的因素，有可能会出现什么差错？万一出现故障我该怎么办？我是否了解这项工作任务，我的责任是什么？我该如何防止失误？我具备完成这项工作的技能吗？不伤害自己1保持正确的工作态度及良好的身体心理状态，保护自己的责任主要靠自己011掌握所操作设备的危险因素及控制方法，遵守安全规则，使用必要的防护用品，不违章作业。0223任何活动或设备都可能存在危险性，请确认无伤害危险后再实施，三思而后行。034杜绝侥幸、自大、逞能、想当然等心理、莫以患小而为之。045积极参加安全教...

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四不伤害（32页）

四不伤害安全理念培训我不伤害自己我不伤害别人我不被别人伤害不让他人受到伤害四不伤害任何组织中的成员都是团队一份子，要负担起关心爱护他人的责任和义务。安全不仅仅是一个人的事，还是团队的事，不仅自己要注意安全，还要保护团队其他成员不受伤害。工作就意味着安全责任，无论是谁，一旦发生事故必然牵涉到自己、他人和集体。“四不伤害”的内涵一、不伤害自己在工作前应该思考下列的问题：我是否了解这项工作任务，我的责任是什么？我具备完成这项工作的技能吗？这项工作有什么不安全的因素，有可能会出现什么差错？万一出现故障我该怎么办？我该如何防止失误？123451保持正确的工作态度及良好的身体心理状态，保护自己的责任主要靠...

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双重预防体系建设情况汇报（47页）

双重预防体系建设情况汇报2022年目录公司概况1基本要求2风险分级管控体系建设3隐患排查治理体系建设4信息化管理5持续改进6公司概况11.公司概况XX公司概要XXXXXX有限公司XXXX基本管理22.基本管理基本管理组织机构实施方案全员培训责任考核体系文件152432.基本管理_1）组织机构/总经理/厂长/安全处长/技术处长/设备处长/调度主任/质检主任/办公室主任/工程主任/仓储主任/财务处长/捕一厂长/捕二厂长/电解厂长/渣选厂长/脱硫厂长/回收厂长/技术副处/仪表主任/电气主任/设备主任/特种设备科长组建组织2.基本管理_2）实施方案组建组织目的意义领导小组开展依据目标任务职责分工实施步...

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双重预防体系风险四色图制作详解（35页）

双重预防体系风险四色图制作详解目录01风险四色图是什么02风险四色图的意义03风险四色图绘制要点04风险四色图的示例风险四色图是什么？0101风险四色图是什么？风险四色图的来历国务院安委办2016年10月9日印发了《关于实施遏制重特大事故工作指南构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制的意见》，其中要求企业科学评定安全风险等级、有效管控区域安全风险。所以说，绘制风险四色图是企业开展风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制的基础，也是重中之重。01风险四色图是什么？风险四色图的定义四色图的概念也是愈发清晰，安全风险等级从高到低划分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险，分别用红、橙、黄、蓝四...

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双重预防体系风险四色图制作（34页）

双重预防体系风险四色图制作目录Catalog01风险四色图是什么02风险四色图的意义03风险四色图绘制要点04风险四色图的示例风险四色图是什么？01风险四色图是什么？风险四色图的来历国务院安委办2016年10月9日印发了《关于实施遏制重特大事故工作指南构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制的意见》，其中要求企业科学评定安全风险等级、有效管控区域安全风险。所以说，绘制风险四色图是企业开展风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制的基础，也是重中之重。风险四色图是什么？风险四色图的定义四色图的概念也是愈发清晰，安全风险等级从高到低划分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险，分别用红、橙、黄、蓝...

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双重预防机制专题培训（109）

双重预防机制专题培训双重预防机制由来2016年1月6日，习近平总书记在中共中央政治局常委会会议上就安全生产工作提出了五点要求,其中第四点：必须坚决遏制重特大事故频发势头，对易发重特大事故的行业领域采取风险分级管控、隐患排查治理双重预防性工作机制，推动安全生产关口前移，加强应急救援工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失国务院安委会要求：2016年4月28日印发了《标本兼治遏制重特大事故工作指南》10月9日，又印发了《实施遏制重特大事故工作指南构建双重预防机制的意见》两个文件中均提出了构建双重预防机制的要求为什么构建双重预防机制2013年2014年2015年2016年11月份青岛输油管道泄漏爆炸事故...

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双重预防机制专题培训（105页）

双重预防机制专题培训双重预防机制由来2016年1月6日，习近平总书记在中共中央政治局常委会会议上就安全生产工作提出了五点要求,其中第四点：必须坚决遏制重特大事故频发势头，对易发重特大事故的行业领域采取风险分级管控、隐患排查治理双重预防性工作机制，推动安全生产关口前移，加强应急救援工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失国务院安委会要求：2016年4月28日印发了《标本兼治遏制重特大事故工作指南》10月9日，又印发了《实施遏制重特大事故工作指南构建双重预防机制的意见》两个文件中均提出了构建双重预防机制的要求为什么构建双重预防机制2013年2014年2015年2016年11月份青岛输油管道泄漏爆炸事故...

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双重预防机制建设要点（45页）

双重预防机制建设要点04.03.02.01.双重预防机制概述风险分级管控体系建设隐患排查治理体系建设风险分级管控与隐患排查治理二者关系内容提要双重预防机制概述01.01风险分级管控隐患排查治理双重预防机制01为什么开展“两体系”建设？首先，构建双重预防体系，是落实党中央、国务院关于建立风险管控和隐患排查治理预防机制的重大决策部署，是实现纵深防御、关口前移、源头治理的有效手段。其次，双体系建设是企业安全生产主体责任，是企业主要负责人的重要职责之一，是企业安全管理的重要内容，是企业自我约束、自我纠正、自我提高的预防事故发生的根本途径。01为什么建立双预防体系？“风险点”——指明安全管理关注点...

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双重预防机制建设要点（45页）

双重预防机制建设要点04.03.02.01.双重预防机制概述风险分级管控体系建设隐患排查治理体系建设风险分级管控与隐患排查治理二者关系内容提要24/10/19双重预防机制概述01.24/10/190124/10/19风险分级管控隐患排查治理双重预防机制0124/10/19首先，构建双重预防体系，是落实党中央、国务院关于建立风险管控和隐患排查治理预防机制的重大决策部署，是实现纵深防御、关口前移、源头治理的有效手段。其次，双体系建设是企业安全生产主体责任，是企业主要负责人的重要职责之一，是企业安全管理的重要内容，是企业自我约束、自我纠正、自我提高的预防事故发生的根本途径。0124/10/19...

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受限空间危害及进入流程(45页)

受限空间危害与进入流程受限空间危害缺氧或富氧大气中的氧气低于19.5%称为缺氧甚么原因会导致缺氧？以下是一些导致密闭空间出现缺氧情况的常见原因：•金属氧化生锈的化学过程消耗空气中的氧气。•燃烧消耗氧气-例如使用液化石油气取暖，切割或焊接，或使用内燃机。•氧气被其他气体取代-例如在焊接时所用的保护气体，或充入密闭空间内的置换气体。•氧气被微生物消耗-例如在污水道中以及发酵容器内。缺氧或富氧氧气浓度不得超过23.5%富氧比缺氧罕见，但同样很危险，因为这会增加密闭空间起火或爆炸的机会。在一个氧气过多的环境中，一些平常不容易起火或燃烧的物质会变得易燃。缺氧或富氧有毒有害气体硫化氢（H2S）是无色气体，...

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受限空间培训（56页）

受限空间培训前言•受限空间作业涉及的领域广、行业多，作业环境复杂，危险有害因素多，容易发生安全事故，造成严重后果；•作业人员遇险时施救难度大，盲目施救或救援方法不当，又容易造成伤亡扩大。•根据国家安全监管总局统计，20XX年到20XX年8月，我国在受限空间中作业因中毒、窒息导致的一次死亡3人及以上的事故总数为668起，死亡人数共2699人，每年平均300多人。受限空间作业一旦发生事故，后果很严重20XX-20XX因受限空间事故平均每年死亡300多人目录一受限空间的术语和定义二受限空间培训的目的和应用三受限空间作业的危险分析四受限空间作业的管理要求五受限空间作业许可办理流程受限空间培训一受限空间...

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手工具使用安全2

员工培训手册手工具使用安全目录页CONTENTSPAGE危害识别风险控制手工具简介维护保养手工具简介手动工具动力手工具起重手工具手动工具手动工具根据用途可分为扳手类，钳子类，螺丝刀类，卷尺类，锤子类，套筒类，切削类，剪刀类，组套类，以及辅助类如工具车等，每种类别均有不同的型号，一般应用在特殊环境下作业，如易燃、易爆、极端恶劣条件中，属于易耗品动力手工具可直接用手操作无需其他辅助装置，以电能为动力的工具，如电钻、电锯、角磨机、切割机等电动手工具以压缩空气为动力，属于气动手工具如气钉枪、气动板手等气动手工具提升类手动葫芦是一种使用简单、携带方便的手动起重机械，它适用与小型设备和货物的短距离吊运，起...

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手动工具安全知识（29页）

手动工具安全知识手工具种类•手工具•手工具的种类繁多，市面可买到的手工具五花八门。常见•的包括：锤、凿、板钳、钳、锉刀、锯子、螺丝起子等。活扳手的安全使用规范扳手钳口上或螺轮上不准沾有油脂，以防滑脱禁止扳手加垫或扳把接管，在扳紧螺母时不可用力过猛，要逐渐施力，慢慢扭紧2扳手与螺轮要紧密配合，防止使用时打滑。在高处工作中，尤其注意31扳手不能当手锤使用，使用活扳手时，应把死面作为力点，活面作为附面，否则容易损坏扳手或伤人4爪部变形或破裂的扳手，不准使用5手锤的安全使用规范手上、手锤的柄上、锤头有油污时，必须擦干净后才能进行作业锤头不能直接打硬钢及淬火的部件，大锤的手柄不宜过长，对面和后面不准...

免费阅读全文 3.91MB 29 页 0 0 1库币
生产安全事故应急预案培训（60页）

生产安全事故应急预案培训汶川大地震最牛校长—叶志平这是一个奇迹：5月12日,四川大地震发生后，绵阳市安县桑枣中学2300名师生在1分36秒内，全部从教室安全撤离到操场，毫发无损！叶志平的定位：“保护和教育好孩子，是老百姓对我们的基本要求，更是我们人民教师最高的职责，我们一定要让我们的孩子跨进校园，就走进了平安。”1分36秒是如何“换”来的？一是学校年年搞疏散演练，二是校长平时死抓安全。学校搞疏散演习不是历来就有。有一次，叶志平在上海开会，突然被拉入一次消防演习中，得到了切身的体验，回来后，他悟到了演习的重要性。于是，从2005年开始，桑枣中学每年都必须搞一次疏散演习。目录CONTENTS01应...

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